Análisis de necesidades de los centros de formación profesional y ocupacional de la provincia de Ávila

Las características del modelo social actual en permanente cambio han otorgado a la formación en sus diferentes modalidades un papel decisivo en la adaptación al medio y un instrumento de primer orden para conseguir una posición competitiva en el mercado laboral. En el presente artículo se recoge la investigación realizada en el contexto de Ávila y su provincia y en el ámbito de la formación profesional del sistema educativo y la formación para el empleo. Comenzaremos realizando un análisis de la realidad desde los diversos ámbitos que la configuran, para a partir de ellos y siguiendo un modelo teórico, podamos extraer una matriz de necesidades. El objeto final de este análisis es doble: por un lado ofrecer una información veraz y contrastada del contexto y por otro, crear un protocolo de análisis de la realidad que permita implementar a los responsables educativos y laborales las mejoras pertinentes en un futuro inmediato. Los resultados obtenidos se han agrupado en función de diversos aspectos definitorios de la unidad territorial, que abarcan desde el contexto hasta las variables intervinientes en los programas formativos.