问我过得怎么样。在大流行时期,学生和心理健康

Q4 Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics PZ Prisma Pub Date : 2023-09-01 DOI:10.3280/pri2022-001003
Davide Dazzi, Assunta Ingenito
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摘要

这篇文章的目的是回顾国家SPI Cgil调查的主要证据,该调查涉及全国3万多名学生。按照行动研究的传统,调查从学生的声音开始,通过直接激活所进行的观察的对象来构建解释模式。除了为接受调查的学生设计价值和信任维度,并了解他们的一些社会和心理特征外,这项调查还探讨了大流行对学生心理健康、情感约束和危险行为发生的影响。此外,还特别注意远程教育是如何进行的,以及它如何改变了与学校的关系以及与同龄人和成人世界的关系。最后,本文最后强调了通过在退休人员工会和学生工会之间建立代际合作桥梁来建立对话空间的可能性。
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Chiedimi come sto. Studenti e salute mentale ai tempi della pandemia
L'articolo si propone di restituire le principali evidenze emerse dall'indagine "Chiedimi come sto" realizzata dallo SPI Cgil Nazionale con il coinvolgimento di oltre 30 mila studenti su tutto il territorio nazionale. Nel solco della tradizione della ricerca-azione, l'indagine parte dalla voce degli studenti per costruire schemi interpretativi attivando direttamente i soggetti destinatari dell'osservazione prodotta. Oltre a disegnare la dimensione valoriale e fiduciaria degli studenti interpellati e a coglierne alcune caratterizzazioni socio-anagrafiche, l'indagine si interroga su quale sia stato l'impatto della pandemia sulla salute mentale degli studenti, sui condizionamenti emotivi e sull'insorgenza di comportamenti a rischio. Particolare attenzione viene, inoltre, dedicata, a co-me la didattica a distanza sia stata vissuta e come abbia cambiato il rapporto con le istituzioni scolastiche e le relazioni con i coetanei e con il mondo degli adulti. In ultimo, l'articolo si conclude evidenziando i possibili spazi di confronto attra-verso cui costruite ponti intergenerazionali di collaborazione tra sindacati dei pensionati e sindacati degli studenti.
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