图书馆在被剥夺自由的青少年重新融入社会教育中的作用。拉丁美洲五个青少年拘留中心的图书馆分析

Q3 Social Sciences Informacion, Cultura y Sociedad Pub Date : 2023-06-05 DOI:10.34096/ics.i48.12492
Cherie Flores-Fernández, Maureen Civilo-Becerra, Pamela Avilés Cañón, Rodrigo Fernández Schutz
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摘要

本研究分析了图书馆在四个拉丁美洲国家:智利、阿根廷、哥伦比亚和墨西哥被剥夺自由的青少年重新融入社会教育中的作用。本研究的目的是分析在墨西哥国立自治大学(unam)和墨西哥国立自治大学(unam)进行的一项研究的结果。本研究旨在探讨图书馆在青少年被剥夺自由组织中的作用和地位。此外,还研究了跨学科工作的重要性,并阐明了图书馆在年轻人融入社会和赋权方面的具体作用和功能。在活动和服务的建议中,促进基本社会权利是明显的,支持每个信息单位的经验也有所不同。
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Rol de las bibliotecas en la reinserción socioeducativa de adolescentes privados de libertad. Análisis de bibliotecas de cinco centros latinoamericanos de reclusión juvenil
La presente investigación analiza el rol de las bibliotecas en la reinserción socioeducativa de adolescentes privados de libertad en 4 países de América Latina: Chile, Argentina, Colombia y México. Se utiliza el enfoque metodológico cualitativo y se aplican entrevistas semiestructuradas a los representantes de las instituciones seleccionadas. Mediante un análisis de contenido, se estudia el rol y la posición de las bibliotecas en las organizaciones que trabajan con los adolescentes privados de libertad. Además, se estudia la importancia del trabajo interdisciplinario y se dan a conocer roles y funciones específicos de las bibliotecas para la inserción y la habilitación social de los jóvenes. Se evidencia la promoción de derechos sociales básicos en la propuesta de actividades y servicios y una diferencia en la experiencia que respalda a cada unidad de información.
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