置换中的艺术与文学:对话与学习的空间

Letícia Lazzari, Izandra Alves, Viviane Diehl
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摘要

这篇文章带来了教育经验,将艺术和文学超越学校的围墙。我们生活在时间紧迫、信息过多的时代。从这个意义上说,有必要用活动来占据城市空间,在繁忙的日常生活中提供休息,这样我们就可以欣赏、享受、感受和反思我们周围的事物,以及不断变化的景观如何干扰每个人的生活。这样,从街道,广场,餐厅和超市,给行人和诗歌在树木之间,书籍打开如果水果和蔬菜和其他艺术活动,各种风景,有时变成趣,繁重的学习过程,从每个人的注视。米尔顿·桑托斯的空间和景观理论与经验研究的对话,追溯了文本路径和我们在这里提出的社会参与的积极结果。
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Arte e literatura em deslocamento: espaços de diálogo e aprendizagens
Este artigo traz experiências educativas que deslocam a arte e a literatura para além dos muros da escola. Vivemos momentos em que estamos sobrecarregados pela falta de tempo e pelo excesso de informações. Nesse sentido, faz-se necessário ocupar os espaços urbanos com atividades que proporcionem pausas no cotidiano agitado, a fim de que se possa apreciar, desfrutar, sentir e refletir acerca do que nos circunda e de como as constantes modificações da paisagem interferem na vida de cada ser. Assim, ao percorrer ruas, praças, cafeterias e supermercado, proporcionamos aos transeuntes o encontro com poesias em árvores, livros entre frutas e legumes e outras manifestações artísticas que se abriram como possibilidades de transformar as paisagens, por vezes, monótonas, em espaços de aprendizagem, a partir do olhar atento de cada um. A teoria do espaço e da paisagem de Milton Santos em diálogo com os estudos acerca da experiência traça, então, o percurso textual e os resultados positivos de engajamento social que aqui apresentamos.
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