Líceumi Lelécelés - 如何与裴多菲一起逃离塞尔梅巴尼亚?

Boglárka Kondor
{"title":"Líceumi Lelécelés - 如何与裴多菲一起逃离塞尔梅巴尼亚?","authors":"Boglárka Kondor","doi":"10.15170/tm.2023.24.k2.14","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Az Evangélikus Országos Múzeum ’A mi Sándorunk – Petőfi az evangélikus oktatás útvesztőiben’ című kiállításához kapcsolódó szabadulószoba a múzeum pincéjében, mely a ’Líceumi Lelécelés’ nevet kapta, több korosztály számára is izgalmas kalandokat tartogat. A maximum 15 fős nyomozós játék elsősorban az általános-és középiskolák diákjait tekinti célközönségének, azonban családok, gyülekezetek vagy akár egyéni látogatók számára is jelenthet izgalmas időtöltést, hétköznapokon és hétvégén egyaránt, előzetes bejelentkezést követően. A kiállítás tematikájához szervesen kapcsolódó, történelmet, irodalmat és matematikát ötvöző szabadulószobában a rejtvények helyes megfejtése után a látogatók együtt szökhetnek meg az ifjú Petrovics Sándorral a selmecbányai líceumból, miközben megismerhetik a híres költő diákéveit. Jelen tanulmány bemutatja, miként vált a múzeumi ismeretterjesztés egyik fontos elemévé a hat hónapon keresztül működő szabadulószoba és milyen célközönség számára jelent ideális programot. Részletezem továbbá azt is, hogy a számos eszközt, tárgyat és furfangos segédletet tartalmazó, szórakoztató és élményalapú tanulásra épülő játék hogyan válik alkalmassá egyes készségek fejlesztésére, mint a rendszerszintű gondolkodás, vagy miként fejleszti a szociális képességeket, mint az alkalmazkodást, valamint a kooperációt, és ezáltal miért válik izgalmassá főként az iskolás korosztály számára.","PeriodicalId":498008,"journal":{"name":"Tudás menedzsment","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Líceumi Lelécelés – Hogyan szökj meg Petőfivel Selmecbányáról?\",\"authors\":\"Boglárka Kondor\",\"doi\":\"10.15170/tm.2023.24.k2.14\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Az Evangélikus Országos Múzeum ’A mi Sándorunk – Petőfi az evangélikus oktatás útvesztőiben’ című kiállításához kapcsolódó szabadulószoba a múzeum pincéjében, mely a ’Líceumi Lelécelés’ nevet kapta, több korosztály számára is izgalmas kalandokat tartogat. A maximum 15 fős nyomozós játék elsősorban az általános-és középiskolák diákjait tekinti célközönségének, azonban családok, gyülekezetek vagy akár egyéni látogatók számára is jelenthet izgalmas időtöltést, hétköznapokon és hétvégén egyaránt, előzetes bejelentkezést követően. A kiállítás tematikájához szervesen kapcsolódó, történelmet, irodalmat és matematikát ötvöző szabadulószobában a rejtvények helyes megfejtése után a látogatók együtt szökhetnek meg az ifjú Petrovics Sándorral a selmecbányai líceumból, miközben megismerhetik a híres költő diákéveit. Jelen tanulmány bemutatja, miként vált a múzeumi ismeretterjesztés egyik fontos elemévé a hat hónapon keresztül működő szabadulószoba és milyen célközönség számára jelent ideális programot. Részletezem továbbá azt is, hogy a számos eszközt, tárgyat és furfangos segédletet tartalmazó, szórakoztató és élményalapú tanulásra épülő játék hogyan válik alkalmassá egyes készségek fejlesztésére, mint a rendszerszintű gondolkodás, vagy miként fejleszti a szociális képességeket, mint az alkalmazkodást, valamint a kooperációt, és ezáltal miért válik izgalmassá főként az iskolás korosztály számára.\",\"PeriodicalId\":498008,\"journal\":{\"name\":\"Tudás menedzsment\",\"volume\":\"10 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-09-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tudás menedzsment\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15170/tm.2023.24.k2.14\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tudás menedzsment","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15170/tm.2023.24.k2.14","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

为配合在国家路德会博物馆地下室举办的 "我们的亚历山大--福音教育迷宫中的裴多菲 "展览,博物馆地下室内名为 "Líceum Lécellés "的密室为所有年龄段的观众提供了令人兴奋的探险活动。这个最多可容纳 15 人的侦探游戏主要针对中小学生,但也可由家庭、团体或个人在工作日和周末通过预约参与。在这个结合了历史、文学和数学的密室中,游客可以在解开谜题后与年轻的桑多尔-彼得罗维奇一起逃出塞尔梅巴尼亚中学,了解这位著名诗人的学生时代。本文将介绍为期六个月的逃生室如何成为博物馆教育的重要元素,以及它适合什么样的观众。我还将解释这种以趣味性和体验式学习为基础的游戏,包括各种工具、物品和巧妙的辅助工具,如何用于培养系统思考等技能或适应与合作等社交技能,从而让学童感到特别兴奋。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Líceumi Lelécelés – Hogyan szökj meg Petőfivel Selmecbányáról?
Az Evangélikus Országos Múzeum ’A mi Sándorunk – Petőfi az evangélikus oktatás útvesztőiben’ című kiállításához kapcsolódó szabadulószoba a múzeum pincéjében, mely a ’Líceumi Lelécelés’ nevet kapta, több korosztály számára is izgalmas kalandokat tartogat. A maximum 15 fős nyomozós játék elsősorban az általános-és középiskolák diákjait tekinti célközönségének, azonban családok, gyülekezetek vagy akár egyéni látogatók számára is jelenthet izgalmas időtöltést, hétköznapokon és hétvégén egyaránt, előzetes bejelentkezést követően. A kiállítás tematikájához szervesen kapcsolódó, történelmet, irodalmat és matematikát ötvöző szabadulószobában a rejtvények helyes megfejtése után a látogatók együtt szökhetnek meg az ifjú Petrovics Sándorral a selmecbányai líceumból, miközben megismerhetik a híres költő diákéveit. Jelen tanulmány bemutatja, miként vált a múzeumi ismeretterjesztés egyik fontos elemévé a hat hónapon keresztül működő szabadulószoba és milyen célközönség számára jelent ideális programot. Részletezem továbbá azt is, hogy a számos eszközt, tárgyat és furfangos segédletet tartalmazó, szórakoztató és élményalapú tanulásra épülő játék hogyan válik alkalmassá egyes készségek fejlesztésére, mint a rendszerszintű gondolkodás, vagy miként fejleszti a szociális képességeket, mint az alkalmazkodást, valamint a kooperációt, és ezáltal miért válik izgalmassá főként az iskolás korosztály számára.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
The role of museum learning in promoting sustainability - Comparative research in Baranya County and Landkreis Görlitz The Generation of ‘The Wandering Years’ – Traveling culture in Europe and in Hungary between the World Wars Individual vs community resilience: Case of Georgia Managing difference: Preliminary research to an enculturational care strategy in the triple periphery of Eastern Saxony, Lower Silesia and North-Eastern Bohemia The contemporary Mongolian cultural landscape: Cultural influences, language skills, and the impact of foreign cultures
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1