老年人呼吸困难的姑息治疗:验证研究

Ester Figueiredo de Sousa, Wilson Li, Winnie Naomi Matsui, Rianne Rodrigues de Lira, Luipa Michele Silva, Jack roberto Silva fhon
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摘要

摘要目的:验证老年住院呼吸困难姑息治疗患者临床模拟情境的内容,作为护理专业学生的教学工具。材料与方法:方法学研究分三个阶段进行:综合文献综述;与老年学和姑息治疗领域的护士面谈;以及模拟场景内容的验证。在2022年4月至5月期间,有5名法官是模拟、老年学和姑息治疗领域的专家。创建的场景是基于Fabri的假设:目标、先前的研究材料、准备、开发、汇报和评估。采用描述性统计和内容效度指数。结果:“场景持续时间”、“患者特征”、“临床病例描述”、“演员特征”、“预简报”和“评估”得分为0.80。模拟场景的总体值为0.91。根据法官的建议,对剧本的清晰度、功能和相关性进行了调整。结论:经过验证的情景是一种辅助护理本科教学的工具,以不同的视角提供老年学和姑息治疗领域的培训,可以导致人性化和高质量的护理。
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