主体概念在自闭症精神分析诊所中的空白位置

Leandro Jofré
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摘要

面对行为主义和认知主义方法在自闭症早期伴随中的霸权,许多精神分析学家开始批评这种普遍性,并为精神分析所占据的位置辩护。为此,“主体”一词经常被使用:精神分析学家说,这些实践排除了主体,而精神分析学家则押注于主体的出现。但是,在自闭症精神分析诊所中,主体的地位是什么呢?通过对文本的回顾,很明显,对于许多精神分析学家来说,拉康定义的分裂主体不会对自闭症起作用。与此同时,我们并没有很多关于自闭症主题的具体地位的阐述。因此,得出的结论是,在拉康取向的自闭症精神分析诊所中,这个概念有一个空缺。本文提出了三种方法来缩小作为临床主体的精神分析与我们对自闭症主体的理论阐述之间的差距。
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El lugar vacante del concepto de sujeto en la clínica psicoanalítica del autismo
Frente a la hegemonía de abordajes behavioristas y cognitivistas en el acompañamiento precoz del autismo, muchos psicoanalistas tomaron la palabra para criticar dicha universalización, y defender el lugar que el psicoanálisis ocupa. Para ello, se utiliza a menudo el término “sujeto”: estas prácticas, dicen los psicoanalistas, excluyen al sujeto, mientras que el psicoanálisis apuesta por su emergencia. Ahora bien, ¿Cuál es el estatuto del sujeto en la clínica psicoanalítica del autismo? A través de una revisión de textos, se puso de manifiesto que para muchos psicoanalistas el sujeto dividido, definido por Lacan, no operaría en el autismo. Al mismo tiempo, no contamos con muchas elaboraciones que propongan un estatuto especifico de sujeto para el autismo. Por consiguiente, se llegó a la conclusión que existe un lugar vacante de dicho concepto en la clínica psicoanalítica del autismo en la orientación lacaniana. En este artículo se proponen tres caminos para reducir la distancia entre una promoción del psicoanálisis como clínica del sujeto y nuestras elaboraciones teóricas sobre el sujeto en el autismo.
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