{"title":"تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب التبادلي ومتعدد المستويات على تعلم مهارات الهجومية بكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة","authors":"حسين فرحان, مناضل عادل قاسم","doi":"10.55998/jsrse.v33i2.472","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوبي التبادلي ومتعدد المستويات على تعلم مهارات الهجومية في الكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ميسان، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قصدية قوامها (40) طالباً من المرحلة الثانية. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بإحدى تصاميمه الاختباران القبلي والبعدي لملائمته لأغراض البحث. وتم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين تجريبيتين، حيث تعلمت المجموعة التجريبية الأولى باستخدام الأسلوب التبادلي، أما المجموعة التجريبية الثانية تعلمت باستخدام الأسلوب متعدد المستويات. واستنتج الباحثان ان تطبيق البرنامج التعليمي كان له تأثير واضح وايجابي على تطوير الأداء المهاري للمهارات المختلفة (الارسال ، الضرب الساحق ، والاسقاط) ويوصي الباحثان بالعديد من التوصيات من أهمها ضرورة استخدام الأسلوبين التبادلي ومتعدد المستويات في تعلم المهارات الهجومية بكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب التبادلي ومتعدد المستويات على تعلم مهارات الهجومية بكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة\",\"authors\":\"حسين فرحان, مناضل عادل قاسم\",\"doi\":\"10.55998/jsrse.v33i2.472\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسة التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوبي التبادلي ومتعدد المستويات على تعلم مهارات الهجومية في الكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ميسان، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قصدية قوامها (40) طالباً من المرحلة الثانية. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بإحدى تصاميمه الاختباران القبلي والبعدي لملائمته لأغراض البحث. وتم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين تجريبيتين، حيث تعلمت المجموعة التجريبية الأولى باستخدام الأسلوب التبادلي، أما المجموعة التجريبية الثانية تعلمت باستخدام الأسلوب متعدد المستويات. واستنتج الباحثان ان تطبيق البرنامج التعليمي كان له تأثير واضح وايجابي على تطوير الأداء المهاري للمهارات المختلفة (الارسال ، الضرب الساحق ، والاسقاط) ويوصي الباحثان بالعديد من التوصيات من أهمها ضرورة استخدام الأسلوبين التبادلي ومتعدد المستويات في تعلم المهارات الهجومية بكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.\",\"PeriodicalId\":120240,\"journal\":{\"name\":\"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i2.472\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i2.472","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
هدفت الدراسة التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوبي التبادلي ومتعدد المستويات على تعلم مهارات الهجومية في الكرة الطائرةلدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ميسان، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قصدية قوامها (40) طالباً من المرحلة الثانية. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بإحدى تصاميمه الاختباران القبلي والبعدي لملائمته لأغراض البحث.وتم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين تجريبيتين، حيث تعلمت المجموعة التجريبية الأولى باستخدام الأسلوب التبادلي، أما المجموعة التجريبية الثانية تعلمت باستخدام الأسلوب متعدد المستويات.واستنتج الباحثان ان تطبيق البرنامج التعليمي كان له تأثير واضح وايجابي على تطوير الأداء المهاري للمهارات المختلفة (الارسال ، الضرب الساحق ، والاسقاط) ويوصي الباحثانبالعديد من التوصيات من أهمها ضرورة استخدام الأسلوبين التبادلي ومتعدد المستويات في تعلم المهارات الهجومية بكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب التبادلي ومتعدد المستويات على تعلم مهارات الهجومية بكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
هدفت الدراسة التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوبي التبادلي ومتعدد المستويات على تعلم مهارات الهجومية في الكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ميسان، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قصدية قوامها (40) طالباً من المرحلة الثانية. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بإحدى تصاميمه الاختباران القبلي والبعدي لملائمته لأغراض البحث. وتم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين تجريبيتين، حيث تعلمت المجموعة التجريبية الأولى باستخدام الأسلوب التبادلي، أما المجموعة التجريبية الثانية تعلمت باستخدام الأسلوب متعدد المستويات. واستنتج الباحثان ان تطبيق البرنامج التعليمي كان له تأثير واضح وايجابي على تطوير الأداء المهاري للمهارات المختلفة (الارسال ، الضرب الساحق ، والاسقاط) ويوصي الباحثان بالعديد من التوصيات من أهمها ضرورة استخدام الأسلوبين التبادلي ومتعدد المستويات في تعلم المهارات الهجومية بكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
