学校的魅力:共存作为青少年心理保健的一种手段。

Ariadna Patricia Estevez Alvarez, Gabrielle Paulanti de Melo Teixeira, Gregorio Galvão de Albuquerque, Simone Goulart Ribeiro, Thaina De Camargo Amaral de Miranda
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摘要

本文旨在分享若阿金-韦纳西奥/菲奥克鲁兹保健政治学校(Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz)创建 "活力空间"(Espaço Convivência)的经验,以此作为在学校创造魅力的一种方式。我们提出了集体、开放的艺术和文化活动,打破了生活的无趣,从而解决了在校青少年的心理保健问题。 所讲述的四次经历表明,一所乐于共同生活的学校必须建在教育和护理空间的十字路口,致力于建设能够改变它的道路。
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Encantamento na escola: a convivência como via de cuidado em saúde mental com jovens.
O propósito do artigo é compartilhar a experiência de criação do Espaço Convivência da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz como via de encantamento na escola. Problematizamos as ações de cuidado em saúde mental com jovens na escola ao propormos atividades artístico-culturais coletivas e abertas que rompem com o desencantamento da vida.  As quatro experiências narradas mostraram que a escola que se encanta em conviver deve ser construída na encruzilhada de espaço educativo e de cuidado comprometida com a construção de caminhos capazes de transformá-la.          
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