空气解剖学:使用增强现实软件的人体互动方法

Pâmela Vitória Lima Canto, Yago Vitório Colares Pinto, Francisco Otávio Miranda
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摘要

教育变革是通过整合新技术实现的。从这个意义上说,在科学教学中使用增强现实技术(AR),我们重点介绍 "ANATOMY AR "应用程序,它在探索人体的肌肉和骨骼系统时提供了一种互动和引人入胜的体验。AR 促进了对解剖学的深入理解,而动态互动性则激发了学生的参与热情。文章包括一个补充资源,即 "三维人体 "小册子,丰富了解剖学探索。结果表明,AR 能够有效地创造出一种细节丰富的教育体验。该项目代表了技术整合方面的突破,并强调了创新方法对丰富学习内容的重要性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Anatomia ar: uma abordagem interativa ao corpo humano com um software de Realidade Aumentada
A transformação educacional se dá por meio da integração de novas tecnologias. Nesse sentido, a partir da Realidade Aumentada (RA) no ensino de ciências, destacamos a aplicação "ANATOMIA AR”, que proporciona uma experiência interativa e envolvente ao explorar os sistemas muscular e esquelético do corpo humano. A RA promove uma compreensão aprofundada da anatomia, enquanto a interatividade dinâmica estimula o engajamento dos alunos. O artigo inclui um recurso complementar, o livreto "Corpo Humano em 3D", enriquecendo a exploração anatômica. Os resultados demonstram a eficácia da RA na criação de uma experiência educacional rica em detalhes. O projeto representa um avanço na integração tecnológica e destaca a importância de abordagens inovadoras para enriquecer o aprendizado.
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