{"title":"正在进行的研究","authors":"Irene Stanzione, Elisa Truffelli, Valentina Pagani","doi":"10.3280/cad2023-002008","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"1. I PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione. Strumenti di analisi e percorsi di ricerca-formazione nella scuola superiore2. Gli ambienti di apprendimento democratici per l'educazione civica e alla cittadinanza","PeriodicalId":41957,"journal":{"name":"Cadmo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Ricerche in corso\",\"authors\":\"Irene Stanzione, Elisa Truffelli, Valentina Pagani\",\"doi\":\"10.3280/cad2023-002008\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"1. I PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione. Strumenti di analisi e percorsi di ricerca-formazione nella scuola superiore2. Gli ambienti di apprendimento democratici per l'educazione civica e alla cittadinanza\",\"PeriodicalId\":41957,\"journal\":{\"name\":\"Cadmo\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.1000,\"publicationDate\":\"2024-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Cadmo\",\"FirstCategoryId\":\"95\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.3280/cad2023-002008\",\"RegionNum\":4,\"RegionCategory\":\"教育学\",\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cadmo","FirstCategoryId":"95","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3280/cad2023-002008","RegionNum":4,"RegionCategory":"教育学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
1. I PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione. Strumenti di analisi e percorsi di ricerca-formazione nella scuola superiore2. Gli ambienti di apprendimento democratici per l'educazione civica e alla cittadinanza
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
