Gestão de egressos: uma abordagem estratégica na educação

Este estudo analisa a importância da gestão de egressos no Campus Porto Nacional do IFTO (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins), com o objetivo de identificar estratégias eficazes para o acompanhamento de ex-alunos e avaliar seu impacto na qualidade do ensino oferecido pela instituição. A abordagem metodológica combina elementos da pesquisa qualitativa descritiva com técnicas de análise estatística descritiva, conforme delineado por Gil (2019). Os dados foram coletados por meio de um questionário estruturado com base em referenciais de avaliações externas e na política de egressos do IFTO, disponibilizado em uma plataforma online para garantir anonimato e facilitar a participação dos egressos. Após a coleta e tratamento dos dados, a análise integrada revelou insights sobre a inserção dos egressos no mercado de trabalho, satisfação com seus empregos atuais, participação em eventos da área e necessidade de encontros de egressos. A pesquisa foi conduzida respeitando os princípios éticos e metodológicos da pesquisa científica, visando à confiabilidade e validade dos resultados, além do respeito aos padrões de sigilo e privacidade dos participantes.