Al Baraka 学院北苏门答腊省 Simalungun 中级学生的词汇教学方法

Reza Muammar
{"title":"Al Baraka 学院北苏门答腊省 Simalungun 中级学生的词汇教学方法","authors":"Reza Muammar","doi":"10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i1.516","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"أما أهداف كتابة هذا البحث هي: (1) معرفة طرق تدريس المفردات المستعملة في المرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية» (2) معرفة قدرة الطلاب على استيعاب المفردات بطرق المستخدمة للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشماليةء» (3) معرفة العوائق في تدريس المفردات للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية. ونتائج هذا البحث هي: (1) أن الطرق تدريس المفردات المستعملة للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي طريقة الإلقئية والطريقة االقواعد اللرجمة. (2) وأما قدرة الطلاب على اسسيعاب المفردات بطرق المسخدمة للمرحلة لمتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي لبست جيدة؛ (3) وأما العوائق في تدريس المفردات للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي: عوائق تدريس المفردات عند المعلمين. عوائق تدريس المفردات عند المتعلمين» عوائق تدريس المفردات في الوسائل التعليمية» عوائق تدريس المفردات في البيئة.","PeriodicalId":202578,"journal":{"name":"Jurnal Pelita Nusantara","volume":" 1205","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"طرق تدريس المفردات للطلاب المرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية\",\"authors\":\"Reza Muammar\",\"doi\":\"10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i1.516\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"أما أهداف كتابة هذا البحث هي: (1) معرفة طرق تدريس المفردات المستعملة في المرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية» (2) معرفة قدرة الطلاب على استيعاب المفردات بطرق المستخدمة للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشماليةء» (3) معرفة العوائق في تدريس المفردات للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية. ونتائج هذا البحث هي: (1) أن الطرق تدريس المفردات المستعملة للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي طريقة الإلقئية والطريقة االقواعد اللرجمة. (2) وأما قدرة الطلاب على اسسيعاب المفردات بطرق المسخدمة للمرحلة لمتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي لبست جيدة؛ (3) وأما العوائق في تدريس المفردات للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي: عوائق تدريس المفردات عند المعلمين. عوائق تدريس المفردات عند المتعلمين» عوائق تدريس المفردات في الوسائل التعليمية» عوائق تدريس المفردات في البيئة.\",\"PeriodicalId\":202578,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pelita Nusantara\",\"volume\":\" 1205\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-05-11\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pelita Nusantara\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i1.516\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pelita Nusantara","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i1.516","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

撰写本研究报告的目的是(1)了解北苏门答腊Al Baraka学院中级班所使用的词汇教学方法;(2)了解北苏门答腊Al Baraka学院中级班所使用的词汇教学方法中学生吸收词汇的能力;(3)了解北苏门答腊Al Baraka学院中级班词汇教学中存在的障碍;(4)了解北苏门答腊Al Baraka学院中级班词汇教学中存在的障碍。研究结果如下(1) 北苏门答腊省巴拉卡学院中级班采用的词汇教学方法是背诵法和语法法。(2)根据北苏门答腊省巴拉卡学院中级班所使用的方法,学生的词汇理解能力良好;(3)北苏门答腊省巴拉卡学院中级班词汇教学的障碍是:教师在词汇教学中的障碍:教师教授词汇的障碍。学习者词汇教学障碍"、"教具词汇教学障碍"、"环境词汇教学障碍"、"环境词汇教学障碍"。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
طرق تدريس المفردات للطلاب المرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية
أما أهداف كتابة هذا البحث هي: (1) معرفة طرق تدريس المفردات المستعملة في المرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية» (2) معرفة قدرة الطلاب على استيعاب المفردات بطرق المستخدمة للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشماليةء» (3) معرفة العوائق في تدريس المفردات للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية. ونتائج هذا البحث هي: (1) أن الطرق تدريس المفردات المستعملة للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي طريقة الإلقئية والطريقة االقواعد اللرجمة. (2) وأما قدرة الطلاب على اسسيعاب المفردات بطرق المسخدمة للمرحلة لمتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي لبست جيدة؛ (3) وأما العوائق في تدريس المفردات للمرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية هي: عوائق تدريس المفردات عند المعلمين. عوائق تدريس المفردات عند المتعلمين» عوائق تدريس المفردات في الوسائل التعليمية» عوائق تدريس المفردات في البيئة.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
طرق تدريس المفردات للطلاب المرحلة المتوسطة بمعهد البركة سيمالونجون سومطرة الشمالية Pengaruh Self Efficacy Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Mediasi di PT. Dunia Barusa Toyota Meulaboh Aceh Barat دور المعلمة في تعليم مهارة الكلام لدى طالبات الفصل الثالث الثانوي بمعهد دار مريم بنت إبراهيم أتشيه كبرى تحليل خصائص وعيوب القاموس الإلكتروني "القاموس العربي-الإندونسي" إنتاج كوديلوكوس جبتا أبليكاسي Konsep Budaya Organisasi dan Perilaku Organisasi
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1