高效电子学习:教育管理者的角色

Cícero Alexandro Diniz Rodrigues, Breno de Campos Belém, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Hermócrates Gomes Melo Júnior, Maura Aparecida de Souza, Marcos Antonio Soares de Andrade Filho
{"title":"高效电子学习:教育管理者的角色","authors":"Cícero Alexandro Diniz Rodrigues, Breno de Campos Belém, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Hermócrates Gomes Melo Júnior, Maura Aparecida de Souza, Marcos Antonio Soares de Andrade Filho","doi":"10.38087/2595.8801.398","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A pesquisa investigou o papel do gestor educacional no ambiente de e-learning, abordando suas responsabilidades e os desafios enfrentados na implementação e gestão dessas plataformas. O problema identificado foi a falta de compreensão clara e sistematizada sobre as responsabilidades dos gestores educacionais no contexto do e-learning. O objetivo geral foi analisar essas responsabilidades e desafios. O desenvolvimento do estudo baseou-se em uma revisão de literatura, explorando as características dos ambientes de e-learning e as funções dos gestores educacionais. Foram discutidas a integração de tecnologia e pedagogia e a importância da inclusão digital. Nas considerações finais, o estudo destacou que os gestores educacionais desempenham um papel fundamental na administração de ambientes de e-learning, sendo responsáveis pela integração tecnológica com estratégias pedagógicas e pela garantia de um ambiente de aprendizagem eficaz e inclusivo. Concluiu-se que há a necessidade de estudos adicionais para complementar e expandir o entendimento sobre o papel dos gestores educacionais no e-learning.","PeriodicalId":503240,"journal":{"name":"COGNITIONIS Scientific Journal","volume":"28 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"E-learning eficaz: o papel do gestor educacional\",\"authors\":\"Cícero Alexandro Diniz Rodrigues, Breno de Campos Belém, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Hermócrates Gomes Melo Júnior, Maura Aparecida de Souza, Marcos Antonio Soares de Andrade Filho\",\"doi\":\"10.38087/2595.8801.398\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"A pesquisa investigou o papel do gestor educacional no ambiente de e-learning, abordando suas responsabilidades e os desafios enfrentados na implementação e gestão dessas plataformas. O problema identificado foi a falta de compreensão clara e sistematizada sobre as responsabilidades dos gestores educacionais no contexto do e-learning. O objetivo geral foi analisar essas responsabilidades e desafios. O desenvolvimento do estudo baseou-se em uma revisão de literatura, explorando as características dos ambientes de e-learning e as funções dos gestores educacionais. Foram discutidas a integração de tecnologia e pedagogia e a importância da inclusão digital. Nas considerações finais, o estudo destacou que os gestores educacionais desempenham um papel fundamental na administração de ambientes de e-learning, sendo responsáveis pela integração tecnológica com estratégias pedagógicas e pela garantia de um ambiente de aprendizagem eficaz e inclusivo. Concluiu-se que há a necessidade de estudos adicionais para complementar e expandir o entendimento sobre o papel dos gestores educacionais no e-learning.\",\"PeriodicalId\":503240,\"journal\":{\"name\":\"COGNITIONIS Scientific Journal\",\"volume\":\"28 8\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-06-13\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"COGNITIONIS Scientific Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.38087/2595.8801.398\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"COGNITIONIS Scientific Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.38087/2595.8801.398","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究调查了教育管理人员在电子学习环境中的作用,探讨了他们在实施和管理这些平台时的责任和面临的挑战。所发现的问题是,人们对教育管理人员在电子学习环境中的责任缺乏明确和系统的认识。总体目标是分析这些责任和挑战。这项研究以文献综述为基础,探讨了电子学习环境的特点和教育管理者的职责。还讨论了技术与教学法的整合以及数字包容的重要性。最后,研究强调,教育管理者在电子学习环境的管理中发挥着重要作用,负责将技术与教学策略相结合,并确保有效的全纳学习环境。结论是,有必要开展进一步研究,以补充和扩大对教育管理人员在电子学习中的作用的理解。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
E-learning eficaz: o papel do gestor educacional
A pesquisa investigou o papel do gestor educacional no ambiente de e-learning, abordando suas responsabilidades e os desafios enfrentados na implementação e gestão dessas plataformas. O problema identificado foi a falta de compreensão clara e sistematizada sobre as responsabilidades dos gestores educacionais no contexto do e-learning. O objetivo geral foi analisar essas responsabilidades e desafios. O desenvolvimento do estudo baseou-se em uma revisão de literatura, explorando as características dos ambientes de e-learning e as funções dos gestores educacionais. Foram discutidas a integração de tecnologia e pedagogia e a importância da inclusão digital. Nas considerações finais, o estudo destacou que os gestores educacionais desempenham um papel fundamental na administração de ambientes de e-learning, sendo responsáveis pela integração tecnológica com estratégias pedagógicas e pela garantia de um ambiente de aprendizagem eficaz e inclusivo. Concluiu-se que há a necessidade de estudos adicionais para complementar e expandir o entendimento sobre o papel dos gestores educacionais no e-learning.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
A carne à prova: o erotismo em Hilda Hilst Adolescência e escolha profissional Os grupos de aeróbica como instrumentos de prevenção à dependência de substâncias psicoativas em crianças e adolescentes Políticas públicas para a saúde mental dos cuidadores de pessoas com Alzheimer e outras demências - reflexões e possibilidades TRATAMENTO DE TRANSTORNOS MENTAIS COM CÉLULAS-TRONCO: UMA ÁREA PROMISSORA EM EVOLUÇÃO
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1