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摘要
导言:1808 年,葡萄牙王室来到巴西,击剑、舞蹈、体操、赛艇、草地和游泳等各种体育运动被引入巴西。目的:考虑到游泳在巴西出现的历史背景,分析巴西是如何将其最初形式的游泳系统化并进行教学的。 方法:本研究以巴西早期游泳教学过程中的教学实践为主要理论参考。结果与讨论:在 1932 年至 1934 年这一历史时期,我们在《Revista de Educação Física/Journal of Physical Education》(REF/JPE)上共绘制了五篇有关游泳教学的文章。
primórdios do ensino da natação no Brasil: uma pesquisa histórica
Introdução: Com a chegada da família real portuguesa ao Brasil, no ano de 1808, diversas práticas esportivas foram inseridas nos país, como exemplo podemos destacar a esgrima, a dança, a ginástica, o remo, o turfe e a natação.
Objetivo: Analisar de que forma a natação, em sua forma primordial, foi sistematizada e ensinada no Brasil, considerando o contexto histórico no qual estava inserida.
Métodos: O estudo adotou como principal referencial teórico as práticas didático-pedagógicas aplicadas no processo ensino-aprendizagem nos primórdios do ensino da natação no Brasil.
Resultados e Discussão: No recorte histórico entre 1932 e 1934, mapeamos o total de cinco artigos referentes ao ensino da natação na Revista de Educação Física/Journal of Physical Education (REF/JPE).
Conclusão: Os professores, detentores de certo prestígio no campo da Educação Física, eram capazes de selecionar o conteúdo que acreditavam ser o mais importante naquele determinado período histórico para ser publicado na Revista.