{"title":"学习环境及其对学习成绩的影响","authors":"Mercelena Hernández Sierra, Elkin Yecid Rubiano Sierra, Guillermo Ramírez López","doi":"10.37811/cl_rcm.v8i3.12123","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este articulo tiene como propósito reflexionar acerca de la incidencia de los ambientes de aprendizaje sobre el rendimiento académico de los estudiantes. Discusión: Se inicia con la resignificación de ambientes de aprendizaje y rendimiento académico, reconociendo el impacto de estos en el desempeño escolar desde la mirada de la labor docente. Posteriormente, se reflexiona sobre la triangulación de estos conceptos y la relevancia en el entorno educativo, identificando diferentes factores que influye de manera puntual en la aprehensión de los saberes. Conclusión: La sociedad evoluciona día a día, por lo tanto, la educación y la escuela se deben transformar para responder a las expectativas que generan estos cambios, en este contexto, los ambientes de aprendizaje para asumir estas exigencias deben proporcionar a los estudiantes, a los docentes y a las instituciones educativas, las condiciones necesarias que permitan a los educandos mejorar su rendimiento académico, a su vez adquirir las habilidades y competencias que convierta el conocimiento en un aprendizaje significativo.","PeriodicalId":504938,"journal":{"name":"Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar","volume":"11 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Ambientes de Aprendizaje y su Incidencia en el Rendimiento Académico\",\"authors\":\"Mercelena Hernández Sierra, Elkin Yecid Rubiano Sierra, Guillermo Ramírez López\",\"doi\":\"10.37811/cl_rcm.v8i3.12123\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este articulo tiene como propósito reflexionar acerca de la incidencia de los ambientes de aprendizaje sobre el rendimiento académico de los estudiantes. Discusión: Se inicia con la resignificación de ambientes de aprendizaje y rendimiento académico, reconociendo el impacto de estos en el desempeño escolar desde la mirada de la labor docente. Posteriormente, se reflexiona sobre la triangulación de estos conceptos y la relevancia en el entorno educativo, identificando diferentes factores que influye de manera puntual en la aprehensión de los saberes. Conclusión: La sociedad evoluciona día a día, por lo tanto, la educación y la escuela se deben transformar para responder a las expectativas que generan estos cambios, en este contexto, los ambientes de aprendizaje para asumir estas exigencias deben proporcionar a los estudiantes, a los docentes y a las instituciones educativas, las condiciones necesarias que permitan a los educandos mejorar su rendimiento académico, a su vez adquirir las habilidades y competencias que convierta el conocimiento en un aprendizaje significativo.\",\"PeriodicalId\":504938,\"journal\":{\"name\":\"Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar\",\"volume\":\"11 4\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-07-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.12123\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.12123","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Ambientes de Aprendizaje y su Incidencia en el Rendimiento Académico
Este articulo tiene como propósito reflexionar acerca de la incidencia de los ambientes de aprendizaje sobre el rendimiento académico de los estudiantes. Discusión: Se inicia con la resignificación de ambientes de aprendizaje y rendimiento académico, reconociendo el impacto de estos en el desempeño escolar desde la mirada de la labor docente. Posteriormente, se reflexiona sobre la triangulación de estos conceptos y la relevancia en el entorno educativo, identificando diferentes factores que influye de manera puntual en la aprehensión de los saberes. Conclusión: La sociedad evoluciona día a día, por lo tanto, la educación y la escuela se deben transformar para responder a las expectativas que generan estos cambios, en este contexto, los ambientes de aprendizaje para asumir estas exigencias deben proporcionar a los estudiantes, a los docentes y a las instituciones educativas, las condiciones necesarias que permitan a los educandos mejorar su rendimiento académico, a su vez adquirir las habilidades y competencias que convierta el conocimiento en un aprendizaje significativo.