介绍土耳其国家教师教育改革史上具有研究能力的英语教师

Pub Date : 2017-07-31 DOI:10.19128/TURJE.296362

Ceren Oztabay

{"title":"介绍土耳其国家教师教育改革史上具有研究能力的英语教师","authors":"Ceren Oztabay","doi":"10.19128/TURJE.296362","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ogretmen adaylarinin arastirma faaliyetleri konusundaki artan ilgiye ragmen, hizmet oncesi Ingilizce dili egitimi programlarindaki (IDEP) arastirmaya yonelik organizasyon ve pedagojilerin politik onemi ve temsili hakkinda cok az sey bilinmektedir. Ayni sekilde, Turkiye'de hizmet oncesi ogretmen egitimini cevreleyen akademik tartismalar cogunlukla ogretmen adaylarina arastirma bilgisi ve becerilerinin kazandirilmasi disindaki konularda yogunlasmistir. Bu calismada, arastirma odakli ogretmen egitiminin temel ilkeleri isiginda, resmi olarak belgelenmis ogretmen egitimi reformlarinin ve takibi mufredat gelistirme gecmisi hakkinda bir on arastirma yapilmis, bahsi gecen bilgi boslugu irdelenmistir. Temel bulgular, ulusal duzeyde, sarih arastirma yoneliminin standart IDEP mufredatinda yeterince temsil edilmedigini ve entegrasyonu icin sunulan gerekcelerin belirsiz ve yuzeysel oldugunu gostermektedir. Ogretmen egitiminde kapsamli arastirma yonelimi vizyonunu yansitan iddialar ile bunlarin mufredattaki tezahuru arasindaki uyusmazlik ise calismada kayda deger bir vargidir.","PeriodicalId":0,"journal":{"name":"","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Profiling research-capable English teachers throughout Turkey’s national teacher education reform history\",\"authors\":\"Ceren Oztabay\",\"doi\":\"10.19128/TURJE.296362\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Ogretmen adaylarinin arastirma faaliyetleri konusundaki artan ilgiye ragmen, hizmet oncesi Ingilizce dili egitimi programlarindaki (IDEP) arastirmaya yonelik organizasyon ve pedagojilerin politik onemi ve temsili hakkinda cok az sey bilinmektedir. Ayni sekilde, Turkiye'de hizmet oncesi ogretmen egitimini cevreleyen akademik tartismalar cogunlukla ogretmen adaylarina arastirma bilgisi ve becerilerinin kazandirilmasi disindaki konularda yogunlasmistir. Bu calismada, arastirma odakli ogretmen egitiminin temel ilkeleri isiginda, resmi olarak belgelenmis ogretmen egitimi reformlarinin ve takibi mufredat gelistirme gecmisi hakkinda bir on arastirma yapilmis, bahsi gecen bilgi boslugu irdelenmistir. Temel bulgular, ulusal duzeyde, sarih arastirma yoneliminin standart IDEP mufredatinda yeterince temsil edilmedigini ve entegrasyonu icin sunulan gerekcelerin belirsiz ve yuzeysel oldugunu gostermektedir. Ogretmen egitiminde kapsamli arastirma yonelimi vizyonunu yansitan iddialar ile bunlarin mufredattaki tezahuru arasindaki uyusmazlik ise calismada kayda deger bir vargidir.\",\"PeriodicalId\":0,\"journal\":{\"name\":\"\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0,\"publicationDate\":\"2017-07-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.19128/TURJE.296362\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19128/TURJE.296362","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

对组成候选人的互动活动越来越感兴趣，这仅限于非政府组织在英语议程中的政治影响和代表性。同样，在土耳其，阻碍大规模抢劫服务运作的学术调查在鼓励食人魔候选人获得知识和技能的领域已经消失。在这一分析中，由于以情报为中心的抢劫案的基本原则，抢劫案现实的正式证据改革和未来十年的信心提升已经完成，信息门槛已经暂停。在全国范围内的基本发现是，标准IDEP mufredatin中的yonelimini没有得到充分的代表，并且恩替格拉糖醛酸素中的要求是不明确和受污染的。事实上，在calisma中缺乏证据，这表明宇宙视觉的缺失与戏剧之间的对立是一致的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

Profiling research-capable English teachers throughout Turkey’s national teacher education reform history

Ogretmen adaylarinin arastirma faaliyetleri konusundaki artan ilgiye ragmen, hizmet oncesi Ingilizce dili egitimi programlarindaki (IDEP) arastirmaya yonelik organizasyon ve pedagojilerin politik onemi ve temsili hakkinda cok az sey bilinmektedir. Ayni sekilde, Turkiye'de hizmet oncesi ogretmen egitimini cevreleyen akademik tartismalar cogunlukla ogretmen adaylarina arastirma bilgisi ve becerilerinin kazandirilmasi disindaki konularda yogunlasmistir. Bu calismada, arastirma odakli ogretmen egitiminin temel ilkeleri isiginda, resmi olarak belgelenmis ogretmen egitimi reformlarinin ve takibi mufredat gelistirme gecmisi hakkinda bir on arastirma yapilmis, bahsi gecen bilgi boslugu irdelenmistir. Temel bulgular, ulusal duzeyde, sarih arastirma yoneliminin standart IDEP mufredatinda yeterince temsil edilmedigini ve entegrasyonu icin sunulan gerekcelerin belirsiz ve yuzeysel oldugunu gostermektedir. Ogretmen egitiminde kapsamli arastirma yonelimi vizyonunu yansitan iddialar ile bunlarin mufredattaki tezahuru arasindaki uyusmazlik ise calismada kayda deger bir vargidir.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助