舞蹈、音乐、视觉艺术和戏剧

S. Rhoden, Ana Denise Ulrich, Suzana Schoellkopf
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摘要

本文从舞蹈、音乐、视觉艺术和戏剧四种艺术语言对课堂教学实践进行了反思。该文本具体阐述了每一个领域,指出了其对学生创造性行为发展的重要性,以及当代教育需要一位有资格的教师。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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DANÇA, MÚSICA, ARTES VISUAIS E TEATRO
Este artigo consiste numa reflexão sobre as práticas pedagógicas em sala de aula a partir das quatro linguagens das artes: DANÇA, MÚSICA, ARTES VISUAIS e TEATRO. O texto aborda especificamente cada área, apontando sua importância para o desenvolvimento do aluno em seu ato criativo, bem como a necessidade de um professor propositor para a educação contemporânea.
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PEDAGOGIA QUILOMBOLA A DESOBEDIÊNCIA COMUNAL ENTRE ARTE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO ESPIRAL DE EXPERIÊNCIA <> EXPERIÊNCIA EM ESPIRAL PARTILHA COMO MODO DE APRENDIZAGEM SENSÍVEL NA MIMESE COMPANHIA DE DANÇA COISA FEITIÇOS COMUNEIROS NAS ORGANIZAÇÕES CULTURAIS CONTEMPORANEAS
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