TEMAS CENTRALES Y DIRECCIONES FUTURAS EN LA INVESTIGACIÓN EN LECTURA DIGITAL: UNA ENTREVISTA CON EL PROFESOR LADISLAO SALMERÓN

¿Los libros impresos son algo del pasado? ¿Cuál es el efecto de ofrecer tablets a los estudiantes en las escuelas de primaria y secundaria? ¿Cómo los lectores evalúan la fiabilidad de la información que encuentran en el internet? ¿Cómo construyen sentido a partir de fuentes múltiples (y muchas veces contradictorias)? Estas son algunas de las cuestiones que profesor Ladislao Salmerón y su grupo tienen perseguido en la última década. Ladislao Salmerón es catedrático de Psicología de la Educación en la Universidad de Valéncia (España) e investigador de la Estructura de Recerca en Lectura (ERI Lectura – Valéncia). Durante su período de grado, profesor Salmerón fue becario del programa Fulbright en el Instituto de Ciencia Cognitiva (Institute of Cognitive Science) de la Universidad de Colorado – Boulder (Estados Unidos), tiendo publicado con el reconocido profesor Walter Kintsch. En esta entrevista, hemos discutido aspectos fundamentales de la investigación en lectura digital y también algunos de los estudios más recientes y relevantes de profesor Salmerón en su campo de experiencia. Primeramente, muchas gracias profesor Salmerón por nos conceder esta entrevista.