法律与移民。墨西哥北部地区法律专业毕业生人数过多及其就业复杂性的课程应对措施

IF 0.6 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Revista de Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho Pub Date : 2020-06-19 DOI:10.5354/0719-5885.2020.54899
E. G. López
{"title":"法律与移民。墨西哥北部地区法律专业毕业生人数过多及其就业复杂性的课程应对措施","authors":"E. G. López","doi":"10.5354/0719-5885.2020.54899","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Durante el periodo 2000-2014 en México ha habido un crecimiento exponencial en el número de egresados de las licenciaturas en derecho –en sus diversas denominaciones– y por ende, un surgimiento de complejidades en la integración de todos ellos al mercado de trabajo y a condiciones laborales dignas. Este artículo plantea la tesis de que el verdadero problema de este fenómeno no es por sí mismo la proliferación de profesionales del derecho en México, sino la pretensión de todos ellos de emplearse en los mismos nichos de trabajo y desarrollarse en las mismas áreas disciplinares. Esta situación demanda reconfiguraciones a los planes curriculares de la licenciatura en derecho de las universidades de México y particularmente las de la región norte del país, que son aquellas en las que se focaliza este trabajo y las que atendiendo a su situación geográfica, contextual y coyuntural, podrían encontrar en la línea temática Derecho y Migración una respuesta emergente a las complejidades mencionadas. \n \nPalabras clave: derecho, migración, educación superior, inserción laboral, plan curricular.","PeriodicalId":42975,"journal":{"name":"Revista de Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.6000,"publicationDate":"2020-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Derecho y migración. Una respuesta curricular a la sobrepoblación de licenciados en derecho y a las complejidades de su inserción laboral en la región norte de México\",\"authors\":\"E. G. López\",\"doi\":\"10.5354/0719-5885.2020.54899\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Durante el periodo 2000-2014 en México ha habido un crecimiento exponencial en el número de egresados de las licenciaturas en derecho –en sus diversas denominaciones– y por ende, un surgimiento de complejidades en la integración de todos ellos al mercado de trabajo y a condiciones laborales dignas. Este artículo plantea la tesis de que el verdadero problema de este fenómeno no es por sí mismo la proliferación de profesionales del derecho en México, sino la pretensión de todos ellos de emplearse en los mismos nichos de trabajo y desarrollarse en las mismas áreas disciplinares. Esta situación demanda reconfiguraciones a los planes curriculares de la licenciatura en derecho de las universidades de México y particularmente las de la región norte del país, que son aquellas en las que se focaliza este trabajo y las que atendiendo a su situación geográfica, contextual y coyuntural, podrían encontrar en la línea temática Derecho y Migración una respuesta emergente a las complejidades mencionadas. \\n \\nPalabras clave: derecho, migración, educación superior, inserción laboral, plan curricular.\",\"PeriodicalId\":42975,\"journal\":{\"name\":\"Revista de Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.6000,\"publicationDate\":\"2020-06-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista de Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5354/0719-5885.2020.54899\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q3\",\"JCRName\":\"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista de Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5354/0719-5885.2020.54899","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在2000-2014年期间,墨西哥的法律学士学位毕业生人数呈指数级增长——各种名称——因此,在将所有这些毕业生纳入劳动力市场和体面的工作条件方面出现了复杂性。本文提出的论点是,这一现象的真正问题本身并不是墨西哥法律专业人员的激增,而是他们所有人都希望在同一工作领域就业并在同一学科领域发展。这种情况要求对墨西哥大学,特别是该国北部地区大学的法律学位课程计划进行重组,这些大学是这项工作的重点,根据其地理、背景和经济状况,可以在法律和移民主题中找到对上述复杂性的新反应。关键词:法律、移民、高等教育、就业、课程计划。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Derecho y migración. Una respuesta curricular a la sobrepoblación de licenciados en derecho y a las complejidades de su inserción laboral en la región norte de México
Durante el periodo 2000-2014 en México ha habido un crecimiento exponencial en el número de egresados de las licenciaturas en derecho –en sus diversas denominaciones– y por ende, un surgimiento de complejidades en la integración de todos ellos al mercado de trabajo y a condiciones laborales dignas. Este artículo plantea la tesis de que el verdadero problema de este fenómeno no es por sí mismo la proliferación de profesionales del derecho en México, sino la pretensión de todos ellos de emplearse en los mismos nichos de trabajo y desarrollarse en las mismas áreas disciplinares. Esta situación demanda reconfiguraciones a los planes curriculares de la licenciatura en derecho de las universidades de México y particularmente las de la región norte del país, que son aquellas en las que se focaliza este trabajo y las que atendiendo a su situación geográfica, contextual y coyuntural, podrían encontrar en la línea temática Derecho y Migración una respuesta emergente a las complejidades mencionadas. Palabras clave: derecho, migración, educación superior, inserción laboral, plan curricular.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
CiteScore
1.10
自引率
50.00%
发文量
14
审稿时长
10 weeks
期刊最新文献
Diagnóstico de algunas dificultades que surgen en el proceso de formulación de propuestas de investigación jurídica: Elementos para su abordaje El constructivismo como estrategia de renovación de la enseñanza del derecho Los estudios de derecho y la investigación jurídica en Venezuela en el siglo XXI: La contribución de la Universidad Metropolitana de Caracas El aprendizaje colaborativo al interior de las clínicas jurídicas: Una relación simbiótica mutualista necesaria para el mundo profesional actual Evaluación de la enseñanza actual del derecho notarial y la incorporación del constructivismo como corriente educativa innovadora a nivel posgrado
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1