性身体-技术媒介身体:波哥大-哥伦比亚年轻学生的性主体性研究

Pub Date : 2022-07-01 DOI:10.25100/prts.v0i34.11561
Stephanny Parra-Ordóñez de V.
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摘要

本文介绍了性别化身体-技术化身体类别的一些思考和部分结果,作为正在进行的青年博士研究、性教育和数字媒体的一部分:性主体的Hilvanes。所提出的想法集中在最近对年轻人身体体验的虚拟化上。这是为了确定一些线索和对性教育的贡献,承认社交媒体在塑造性主体方面的主导作用。为此,我们想知道年轻人和女孩如何在虚拟场景中生活?性在虚拟中的地位是什么?社交媒体上存在的文化环境如何通过身体,从而通过主观?为了回答这些问题,提出了一种将多学科民族学、虚拟民族学和基于艺术的研究相结合的定性方法。部分结果对应于对里斯本托斯卡纳地区教育机构13至19岁学生进行的初步调查。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Cuerpos sexuados - cuerpos tecnomediados: una aproximación a las subjetividades sexuales de jóvenes escolares en Bogotá-Colombia
En este artículo se presentan algunas reflexiones y resultados parciales de la categoría cuerpos sexuados-cuerpos tecnomediados, como parte de la investigación doctoral en curso Jóvenes, educación sexual y medios digitales: hilvanes de las subjetividades sexuales. Las ideas expuestas se concentran en la reciente virtualización de la experiencia corporal de los y las jóvenes. Se trata de identificar algunas pistas y aportes para una educación en y para la sexualidad, que reconozca el papel preponderante de las redes sociales en la configuración de las subjetividades sexuales. Para ello nos preguntamos ¿Cómo viven los y las jóvenes sus cuerpos en los escenarios virtuales? ¿Cuál es el lugar de la sexualidad en la virtualidad? ¿De qué manera el entorno cultural presente en las redes sociales atraviesa los cuerpos y, en consecuencia, las subjetividades? Para responder a estos interrogantes se plantea una metodología cualitativa en la que confluyen la Etnografía multisituada, la Etnografía virtual y la Investigación basada en artes. Los resultados parciales corresponden a una indagación preliminar realizada con estudiantes entre los 13 y 19 años pertenecientes a la Institución Educativa Distrital La Toscana Lisboa.
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