认知语言学与西班牙语Le/L2

Gemma Santiago Alonso
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摘要

由著名的劳特利奇出版社出版的认知语言学和西班牙语LE/L2专著对西班牙语作为外语(LE)或第二语言(L2)的教学和学习的研究做出了重要和必要的贡献。镶框的戏,在西班牙lingüística领域和应用lingüística试着回答西班牙购置磨勒从认知lingüística的角度来看,当前lingüística preminente的办法已成为参考采购和外语教学研究。编辑们参照这是一部Iraide Ibarretxe-Antuñano,特蕾莎修女Cadierno卡斯特罗和亚历山大castaneda)已经有专家承认国际认知lingüística领域(包括Jenaro Ortega园,里卡多·马尔多纳多、国王的何塞·p . Ruiz Campillo - garcia或罗珊娜Acquaroni)。西班牙语教学
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Lingüística cognitiva y español LE/L2
La monografía Lingüística cognitiva y español LE/L2, publicada en la prestigiosa editorial Routledge, supone una importante y necesaria contribución para el estudio de la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera (LE) o segunda lengua (L2). La obra, enmarcada en el ámbito de la lingüística hispánica y la lingüística aplicada, intenta responder a los grandes problemas de la adquisición del español LE desde la perspectiva de la lingüística cognitiva, enfoque preminente dentro del ámbito de la lingüística actual que se ha convertido en referencia para los estudios de adquisición y enseñanza de lenguas extranjeras. Estamos ante una obra de referencia donde los editores (Iraide Ibarretxe-Antuñano, Teresa Cadierno y Alejandro Castañeda Castro) han sido capaces de reunir a expertos de reconocimiento internacional del ámbito de la lingüística cognitiva (entre otros, Jenaro Ortega Olivares, Ricardo Maldonado, José P. Ruiz Campillo, Reyes Llopis- García o Rosana Acquaroni). enseñanza del español
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