在SARS-CoV-2大流行之前和期间,墨西哥国立自治大学萨拉戈萨高等研究学院图书馆的信息行为

IF 0.2 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE E-Ciencias de la Informacion Pub Date : 2022-07-01 DOI:10.15517/eci.v12i2.48555
Vicente Jesús Hernández Abad, Joselyn Mora Guevara, María Susana González Velázquez, Feliciano Palestino Escoto, Guadalupe Marisol García Escalante
{"title":"在SARS-CoV-2大流行之前和期间,墨西哥国立自治大学萨拉戈萨高等研究学院图书馆的信息行为","authors":"Vicente Jesús Hernández Abad, Joselyn Mora Guevara, María Susana González Velázquez, Feliciano Palestino Escoto, Guadalupe Marisol García Escalante","doi":"10.15517/eci.v12i2.48555","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Se estudia el comportamiento informativo de alumnos y docentes de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FESZ), de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), durante la pandemia ocasionada por el SARS-CoV-2, en la Biblioteca Digital UNAM ante el cierre total de las bibliotecas, lo que limitó la consulta presencial de libros y revistas impresas. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa con la técnica de análisis de datos estadísticos a partir de las bitácoras de acceso a la Biblioteca Digital (BIDI UNAM) que en suma contempló 15,597 accesos, en comparación a dos periodos, antes y durante la pandemia, obteniendo como resultado un incremento en los accesos, sumado al impulso de estrategias de alfabetización informacional para el uso y aprovechamiento de los recursos de información, mismos que pueden ser integrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje, fortaleciendo el modelo educativo de la FESZ.","PeriodicalId":40544,"journal":{"name":"E-Ciencias de la Informacion","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Comportamiento informativo en las bibliotecas de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México, antes y durante la pandemia por SARS-CoV-2\",\"authors\":\"Vicente Jesús Hernández Abad, Joselyn Mora Guevara, María Susana González Velázquez, Feliciano Palestino Escoto, Guadalupe Marisol García Escalante\",\"doi\":\"10.15517/eci.v12i2.48555\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Se estudia el comportamiento informativo de alumnos y docentes de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FESZ), de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), durante la pandemia ocasionada por el SARS-CoV-2, en la Biblioteca Digital UNAM ante el cierre total de las bibliotecas, lo que limitó la consulta presencial de libros y revistas impresas. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa con la técnica de análisis de datos estadísticos a partir de las bitácoras de acceso a la Biblioteca Digital (BIDI UNAM) que en suma contempló 15,597 accesos, en comparación a dos periodos, antes y durante la pandemia, obteniendo como resultado un incremento en los accesos, sumado al impulso de estrategias de alfabetización informacional para el uso y aprovechamiento de los recursos de información, mismos que pueden ser integrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje, fortaleciendo el modelo educativo de la FESZ.\",\"PeriodicalId\":40544,\"journal\":{\"name\":\"E-Ciencias de la Informacion\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.2000,\"publicationDate\":\"2022-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"E-Ciencias de la Informacion\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15517/eci.v12i2.48555\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"E-Ciencias de la Informacion","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15517/eci.v12i2.48555","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

研究了墨西哥国立自治大学萨拉戈萨高等研究学院(FESZ)学生和教师在SARS-CoV-2大流行期间在联阿援助团数字图书馆的信息行为,因为图书馆完全关闭,这限制了面对面查阅印刷书籍和杂志。利用数字图书馆访问日志统计数据分析技术进行了定量研究,与大流行之前和期间的两个时期相比,数字图书馆访问日志共有15597次访问,导致访问量增加,并推动了使用和利用信息资源的信息素养战略,它们可以整合到教学过程中,加强FESZ的教育模式。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Comportamiento informativo en las bibliotecas de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México, antes y durante la pandemia por SARS-CoV-2
Se estudia el comportamiento informativo de alumnos y docentes de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FESZ), de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), durante la pandemia ocasionada por el SARS-CoV-2, en la Biblioteca Digital UNAM ante el cierre total de las bibliotecas, lo que limitó la consulta presencial de libros y revistas impresas. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa con la técnica de análisis de datos estadísticos a partir de las bitácoras de acceso a la Biblioteca Digital (BIDI UNAM) que en suma contempló 15,597 accesos, en comparación a dos periodos, antes y durante la pandemia, obteniendo como resultado un incremento en los accesos, sumado al impulso de estrategias de alfabetización informacional para el uso y aprovechamiento de los recursos de información, mismos que pueden ser integrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje, fortaleciendo el modelo educativo de la FESZ.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
E-Ciencias de la Informacion
E-Ciencias de la Informacion INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE-
自引率
0.00%
发文量
10
审稿时长
16 weeks
期刊最新文献
Bulos, redes sociales, derechos, seguridad y salud pública: dos casos de estudio relacionados Ansiedade de informação: efeitos no comportamento informacional de estudantes em mobilidade acadêmica no exterior Turismo de base comunitária (TBC): um estudo bibliométrico com uso da web of science Retos epistemológicos de la archivística en las entidades privadas en Colombia Problemáticas de la Biblioteca Nacional de México para ejercer como Órgano Bibliográfico Nacional
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1