José Salvador Blasco-Magraner, Pablo Marín-Liébana, Ana María Botella-Nicolás
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Efectos de la educación musical en el desarrollo emocional de adolescentes entre 10 y 18 años. Una revisión sistemática
En las últimas décadas se han sistematizado los estudios sobre la capacidad de la música para generar emociones en el ser humano. El objetivo de este trabajo es examinar la evidencia sobre los efectos positivos de la educación musical en el desarrollo emocional de los adolescentes entre 10 y 18 años edad. Para ello, se ha llevado a cabo una revisión sistemática, analizando 28 artículos. Los resultados sugieren varios efectos beneficiosos, como una mayor inteligencia emocional, inducción de estados emocionales positivos, favorecimiento de algunos procesos educativos y formativos como la educación STEM y medioambiental, así como la capacidad de concentración, imaginación, creatividad y transferencia, y beneficios socioemocionales como mejoras en las relaciones interpersonales y en la autoestima.
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