英语人类学教学:对包容经验的反思

Q2 Social Sciences Revista de Antropologia Pub Date : 2021-10-22 DOI:10.11606/1678-9857.ra.2020.191370

Laura Moutinho, T. Tiriba, Rodrigo Brusco

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摘要

在这篇文章中，我们介绍并反思了我们在人类学必修科目中开展的一项倡议，在该倡议中，我们为sao保罗大学社会科学学士的学生提供英语人类学文本阅读培训讲习班。安的前提下,有必要描述学生在外语阅读,在这篇文章中,我们提供的报告指出,一方面,一个驾驶和教学经验,另一方面,我们在帮助反思教学的作用在我们的学术letramento和我们的学生。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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Ensino de Antropologia em inglês: reflexões sobre uma experiência de inclusão

Neste artigo, apresentamos e refletimos sobre uma iniciativa que conduzimos junto a disciplinas obrigatórias de antropologia na qual oferecemos a alunas e alunos do Bacharelado em Ciências Sociais da Universidade de São Paulo oficinas de capacitação para leitura de textos antropológicos em língua inglesa. Com o amparo da premissa de que é necessário qualificar estudantes para leitura em idiomas estrangeiros, nesse texto, oferecemos, por um lado, um relato de uma experiência docente piloto e, por outro lado, procuramos contribuir para a reflexão sobre o papel da docência no letramento acadêmico de nossas e nossos estudantes.

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Revista de Antropologia Social Sciences-Anthropology

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期刊介绍： Founded by Egon Schaden in 1953, the Revista de Antropologia is a semi-annual publication of the Departamento de Antropologia of the Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas of the Universidade de São Paulo (University of São Paulo) - FFLCH/USP. Its aim is to publish articles, reviews and translations from national and international researchers that are in conformity with the anthropology concerns. Its abbreviated title is Rev. Antropol., which should be used in bibliographies, footnotes and bibliographical references and strips.