Quinian Bootstrapping的概念隐喻处理

IF 0.5 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2021-08-25 DOI:10.32348/1852.4206.v13.n2.25354
C. Mahler
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摘要

本文从个体发生的角度,对奎尼安bootstrapping (QB)的概念进行了重新阐述,并将其应用于概念隐喻理论(TMC),特别是源域图式思维与其相应目的域之间的认知联系。在这篇文章中,我们将QB应用于TMC,这是一种定性的方法,它可以帮助我们理解和理解隐喻加工的个体发生和主体间性。最初,照顾者会使用有意义的标签(词汇项),但对婴儿没有内容。在反复出现的经历中,这些标签受到韵律和手势的调节,可以作为成人社区相关性的公开和明确的标志。从两岁开始,婴儿将能够携带他/她的环境所使用的意义的标签,将锚定在身体和感知的经验领域与语言社区所引用的更抽象的领域联系起来。
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El Procesamiento de la Metáfora Conceptual mediante Quinian Bootstrapping
Desde un enfoque ontogenético, esta es una propuesta reelaborada de la noción de Quinian bootstrapping (QB) para su aplicación a la teoría de la metáfora conceptual (TMC), específicamente al vínculo cognitivo entre el pensamiento esquemático del dominio-fuente y su correspondiente dominio-destino. Frente al escaso desarrollo teórico específico de la TMC al respecto de la ontogenia y la intersubjetividad para el procesamiento metafórico, este trabajo aplica QB a la TMC. Inicialmente, los/as cuidadores y cuidadoras usarían etiquetas (ítems léxicos) portadoras de significado, pero vacías de contenido para los/las infantes. Moduladas por prosodia y gestualidad en experiencias recurrentes, tales etiquetas funcionarían como un señalamiento público y explícito de relevancia en la comunidad adulta. Desde los dos años de edad, el/la infante lograría cargar las etiquetas del significado que su entorno utiliza, al conectar un dominio de la experiencia anclado al cuerpo y la percepción a otro más abstracto referido por la comunidad de habla.
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Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
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