Cássia Marques Cândido, Fernanda Leocádio Bitencourt Sombra, Alexandre Palma de Oliveira, Monique Ribeiro de Assis
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摘要
本研究旨在探讨体育教师对媒体话语对公众舆论形成的影响的看法，考虑到“身体与健康”的主题;认识到他们对在处理这一问题中应发挥的作用的看法;在基础教育课程中确定专门用于这一问题的空间;突出机遇和挑战;反思你的发现。数据是由对话轮产生的。人们认识到媒体的力量，但没有目的论的方法来发展它。人们认识到的可能性很少，但挑战很多。由Boaventura de Sousa Santos领导的讨论阐明了替代方案，明确了与“身体和健康”相关的主体性非殖民化的紧迫性。
Educação física e mídia: perspectivas docentes sobre a abordagem dos temas corpo e saúde na escola
O estudo objetiva identificar perspectivas de professores de Educação Física em relação ao poder que o discurso midiático exerce sobre a formação de opinião do público, considerando os temas “corpo e saúde”; reconhecer suas concepções acerca o papel a ser desempenhado no trato do assunto; identificar espaços dedicados à questão nas aulas da Educação Básica; evidenciar possibilidades e desafios; refletir sobre os achados. Os dados foram produzidos pela Roda de Conversa. Há reconhecimento sobre o poder da mídia, mas não existe abordagem teleológica que a evolva. São reconhecidas poucas possibilidades e muitos desafios. Discussões norteadas por Boaventura de Sousa Santos iluminam alternativas, ficando explícita a urgência de descolonizar subjetividades ligadas a “corpo e saúde”.
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