高等教育记分牌信息系统的构建

В. В. Сеник, Т. В. Магеровська, Олег Ігорович Зачек, Д. В. Магеровський
{"title":"高等教育记分牌信息系统的构建","authors":"В. В. Сеник, Т. В. Магеровська, Олег Ігорович Зачек, Д. В. Магеровський","doi":"10.36930/40320212","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Проаналізовано інформаційні системи розрахунку рейтингу здобувачів вищої освіти та їх значення для організації навчального процесу, підвищення мотивації до навчання серед здобувачів вищої освіти. Виокремлено низку їх переваг та недоліків. Серед основних недоліків більшості таких систем – розрахунок рейтингу на підставі тільки одного критерію, переважно – показників у навчанні. За результатами проведеного аналізу сформульовано основні вимоги та завдання для розроблення інформаційної системи розрахунку рейтингу здобувачів вищої освіти на підставі багатьох критеріїв, визначено основні методи для реалізації проєкту. Обрані методологічні підходи дали змогу сформулювати постановку проблеми та дослідницьку гіпотезу, встановити вимоги та функціонал інформаційної системи визначення рейтингу здобувачів вищої освіти. Під час розроблення інформаційної системи за базову технологію розрахунку рейтингу обрано систему підтримання прийняття рішень DSS (англ. Decision Support System). На підставі згаданої технології розроблено схему та модель процесів розрахунку рейтингу. Розроблена інформаційна система визначення рейтингу здобувачів вищої освіти під час розрахунку рейтингу здатна враховувати різні критерії: показники у навчанні; результати наукової, службової (громадської) діяльності; спортивні результати тощо. Такі критерії, зокрема, визначені нормативно-правовими актами Львівського державного університету внутрішніх справ – закладу вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Ця система є окремою підсистемою інтегрованої інформаційної системи управління закладом вищої освіти та має загальноприйняту клієнт-серверну архітектуру. Універсальність і гнучкість розробленої системи дає змогу запровадити її як для інших закладів вищої освіти із специфічними умовами навчання, так і у діяльність класичних закладів вищої освіти.","PeriodicalId":33529,"journal":{"name":"Naukovii visnik NLTU Ukrayini","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Проєктування інформаційної системи розрахунку рейтингу здобувачів вищої освіти\",\"authors\":\"В. В. Сеник, Т. В. Магеровська, Олег Ігорович Зачек, Д. В. Магеровський\",\"doi\":\"10.36930/40320212\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Проаналізовано інформаційні системи розрахунку рейтингу здобувачів вищої освіти та їх значення для організації навчального процесу, підвищення мотивації до навчання серед здобувачів вищої освіти. Виокремлено низку їх переваг та недоліків. Серед основних недоліків більшості таких систем – розрахунок рейтингу на підставі тільки одного критерію, переважно – показників у навчанні. За результатами проведеного аналізу сформульовано основні вимоги та завдання для розроблення інформаційної системи розрахунку рейтингу здобувачів вищої освіти на підставі багатьох критеріїв, визначено основні методи для реалізації проєкту. Обрані методологічні підходи дали змогу сформулювати постановку проблеми та дослідницьку гіпотезу, встановити вимоги та функціонал інформаційної системи визначення рейтингу здобувачів вищої освіти. Під час розроблення інформаційної системи за базову технологію розрахунку рейтингу обрано систему підтримання прийняття рішень DSS (англ. Decision Support System). На підставі згаданої технології розроблено схему та модель процесів розрахунку рейтингу. Розроблена інформаційна система визначення рейтингу здобувачів вищої освіти під час розрахунку рейтингу здатна враховувати різні критерії: показники у навчанні; результати наукової, службової (громадської) діяльності; спортивні результати тощо. Такі критерії, зокрема, визначені нормативно-правовими актами Львівського державного університету внутрішніх справ – закладу вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Ця система є окремою підсистемою інтегрованої інформаційної системи управління закладом вищої освіти та має загальноприйняту клієнт-серверну архітектуру. Універсальність і гнучкість розробленої системи дає змогу запровадити її як для інших закладів вищої освіти із специфічними умовами навчання, так і у діяльність класичних закладів вищої освіти.\",\"PeriodicalId\":33529,\"journal\":{\"name\":\"Naukovii visnik NLTU Ukrayini\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-04-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Naukovii visnik NLTU Ukrayini\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36930/40320212\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Naukovii visnik NLTU Ukrayini","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36930/40320212","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2

摘要

分析了用于计算高等教育成绩分数及其价值的信息系统,以组织学习过程,提高获得高等教育的动机。有许多优点和缺点是分开的。在大多数这些系统的主要缺点中,评级仅基于一个标准,主要基于学习指标。分析结果提出了开发基于多种标准的高等教育成绩计算信息系统的基本要求和任务,定义了实施该项目的主要方法。所选择的方法使您能够形成问题态度和研究假设,设定信息系统的要求和功能,以确定高等教育的完成率。在开发基础评级技术信息系统时,选择了DSS决策支持系统。基于该技术,开发了一个评级方案和过程模型。在计算分数时,已开发的用于确定高等教育完成率的信息系统能够考虑不同的标准:学习指标;以及科学、服务(公共)活动的结果;体育成绩等。这些标准,例如立陶宛国立内务大学规范性法案所规定的标准,是建立具有特定学习条件的高等教育。该系统是综合高等教育管理系统的独立子系统,具有公认的客户端-服务器体系结构。发达体系的普遍性和灵活性使其既适用于具有特定学习条件的其他高等教育机构,也适用于古典高等教育机构的活动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Проєктування інформаційної системи розрахунку рейтингу здобувачів вищої освіти
Проаналізовано інформаційні системи розрахунку рейтингу здобувачів вищої освіти та їх значення для організації навчального процесу, підвищення мотивації до навчання серед здобувачів вищої освіти. Виокремлено низку їх переваг та недоліків. Серед основних недоліків більшості таких систем – розрахунок рейтингу на підставі тільки одного критерію, переважно – показників у навчанні. За результатами проведеного аналізу сформульовано основні вимоги та завдання для розроблення інформаційної системи розрахунку рейтингу здобувачів вищої освіти на підставі багатьох критеріїв, визначено основні методи для реалізації проєкту. Обрані методологічні підходи дали змогу сформулювати постановку проблеми та дослідницьку гіпотезу, встановити вимоги та функціонал інформаційної системи визначення рейтингу здобувачів вищої освіти. Під час розроблення інформаційної системи за базову технологію розрахунку рейтингу обрано систему підтримання прийняття рішень DSS (англ. Decision Support System). На підставі згаданої технології розроблено схему та модель процесів розрахунку рейтингу. Розроблена інформаційна система визначення рейтингу здобувачів вищої освіти під час розрахунку рейтингу здатна враховувати різні критерії: показники у навчанні; результати наукової, службової (громадської) діяльності; спортивні результати тощо. Такі критерії, зокрема, визначені нормативно-правовими актами Львівського державного університету внутрішніх справ – закладу вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Ця система є окремою підсистемою інтегрованої інформаційної системи управління закладом вищої освіти та має загальноприйняту клієнт-серверну архітектуру. Універсальність і гнучкість розробленої системи дає змогу запровадити її як для інших закладів вищої освіти із специфічними умовами навчання, так і у діяльність класичних закладів вищої освіти.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
41
审稿时长
4 weeks
期刊最新文献
Особливості фракційного впливу підстилки на надходження мікроелементів у ґрунт в умовах Жеребківського лісництва ДП "Ананьївське лісове господарство" Особливості застосування систем дистанційного навчання у формуванні компетентностей під час підготовки фахівців з інформаційних технологій Збереження та невиснажливе використання заплавних лісів України з урахуванням підходів оселищної концепції охорони природи Аналіз проблеми застосування методів машинного навчання для оцінювання та прогнозування дефектів програмного забезпечення Міждисциплінарні зв'язки інвазійної геоботаніки в контексті структури сучасного природознавства
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1