教学工作与国家教育计划:系统回顾

Érika da Cruz Gonçalves Noberto, Osni Oliveira Noberto da Silva
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摘要

总体目标是提高2015年至2019年期间关于国家教育计划中教师工作条件的学术成果。初步数据显示,共发现97篇文章。在第二阶段,阅读了文本的标题,留下了32项研究。下一步是阅读摘要,剩下14篇文章。最后,其余的文本被完整阅读,另外4篇被删除,剩下的10篇文章构成了本研究的样本。可以观察到,在分析期间,关于这一主题的科学出版物的数量有波动。另一件需要强调的事情是公共机构作为学术期刊保管人的重要性。此外,有可能观察到来自巴西东南部大学和期刊的研究人员的大量集中,包括在Qualis排名最高的期刊所在的地方。
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TRABALHO DOCENTE E PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
O objetivo geral foi levantar a produção acadêmica produzida entre 2015 a 2019 referente as condições de trabalho docente no Plano Nacional de Educação. Os dados preliminares indicaram que 97 artigos foram encontrados. Em sua segunda etapa foi feita a leitura dos títulos dos textos, de maneira que restaram 32 estudos. Na próxima etapa foi feita a leitura dos resumos, sobrando 14 artigos. Por fim, os textos restantes foram lidos em sua totalidade e mais 4 foram eliminados, sobrando 10 artigos, que compuseram a amostra da presente pesquisa. Foi possível observar que houve uma oscilação no que refere a quantidade publicações científicas acerca da temática referida durante o período analisado. Outra coisa a se destacar é a importância das instituições públicas como mantenedoras das revistas acadêmicas. Além disso foi possível observar uma grande concentração de pesquisadores de Universidades e de revistas da região Sudeste do Brasil, inclusive é onde se localizam os periódicos de maior classificação no Qualis.
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