Dismenorrea primaria y estrés en estudiantes universitarias venezolanas

Objetivo: El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia de dismenorrea primaria y qué factores influyen en ella, en las estudiantes de diferentes universidades nacionales. Métodos: Se llevó a cabo un estudio descriptivo, transversal, cuantitativo y poblacional con una muestra de 466 universitarias actuales distribuidas en 12 universidades venezolanas durante el período de abril 2021 a enero 2022. Resultados: Se obtuvo que 431 de 466 encuestadas (92,5 %) refirieron presentar dismenorrea primaria, siendo un dolor incapacitante para el 54,8 % (n = 236). Cuatrocientos dos estudiantes (86,3 %) mencionaron presentar estrés; el 67,7 % (n = 277; p < 0,032; OR: 2,366 CI 95 %:1,054-5,135) mencionó presentar cambios en el ciclo menstrual, cantidad del flujo menstrual, incremento de la dismenorrea y/o se agravan síntomas asociados al periodo menstrual. Asimismo, se encontró que a menor edad de la aparición de la dismenorrea primaria,más posibilidad de presentar dolor intenso e invalidante y mayores probabilidades de sufrir cambios del ciclo menstrual. Conclusión: El presente estudio constató que la prevalencia de dismenorrea primaria en las estudiantes universitarias venezolanas se ha incrementado, evidenciándose que el estrés es un factor de riesgo importante de la dismenorrea primaria. Palabras clave: Dismenorrea primaria, Estrés, Estudiantes universitarias, Menstruación.