威廉·詹姆斯和约翰·杜威的作品中的经验概念以及VIOLA SPOLIN的即兴戏剧

Moringa Artes do Espetaculo Pub Date : 2020-12-06 DOI:10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n2.56505

Karine Ramaldes

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摘要

本文从与戏剧游戏教学实践相关的文献学研究入手，对维奥拉·斯波林的系统与经验概念进行了反思，在其中的一些方法上，主要是对威廉·詹姆斯和约翰·杜威的反思。这项研究是在戈亚斯联邦大学文化表演硕士和博士的调查框架内进行的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA NOS TRABALHOS DE WILLIAM JAMES E JOHN DEWEY E O TEATRO IMPROVISACIONAL DE VIOLA SPOLIN

A partir da pesquisa bibliográfica relacionada com a prática pedagógica dos jogos teatrais, este artigo estabelece uma reflexão entre o sistema de Viola Spolin e o conceito de experiência, em algumas de suas abordagens, principalmente as reflexões a partir de William James e John Dewey. O estudo ocorre dentro do marco investigativo do mestrado e doutorado em Performances Culturais da Universidade Federal de Goiás.

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