奥与贝伦师范学校1932年数学课程

Q4 Social Sciences Cadernos CEDES Pub Date : 2021-09-17 DOI:10.1590/cc245640

Iran Abreu Mendes

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摘要

在这篇文章中，我们描述了Aldebaro Klautau在贝伦师范学校数学课程中对小学数学知识（算术、几何和绘图）的专业知识。在分析该校档案中的文件内容时，专家、专业知识和专业知识教师的概念被用来反思计划、方法论和教学程序之间联系的重要性，在形成正规主义者的数学相关知识的教学方法中，该方法旨在学习在小学课程中教学。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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ALDEBARO KLAUTAU E O PROGRAMA DE MATEMÁTICAS DA ESCOLA NORMAL DE BELÉM (PARÁ) DE 1932

RESUMO Neste artigo, caracteriza-se a expertise de Aldebaro Klautau acerca dos saberes matemáticos do primário (aritmética, geometria e desenho) no programa de matemáticas da Escola Normal de Belém durante o período em que nela atuou. Ao analisar os conteúdos dos documentos nos arquivos dessa escola, foram tomados os conceitos de expert, expertise e saberes profissionais docentes para refletir sobre a importância das conexões entre planejamento, metodologias e programa de ensino, na abordagem de saberes docentes relativos à matemática na formação de normalistas, que visa aprender a ensinar no curso primário.

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