信息中介的维度是老年人阅读中介的基础

IF 0.2 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE Em Questao Pub Date : 2022-02-23 DOI:10.19132/1808-5245282.112916
Fausto José Silva Calheira, Raquel do Rosário Santos
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摘要

阅读实践有助于交流重要信息,有助于培养学生的智力和批判性思维。阅读中介也有助于知识的(重建)过程,同时,旨在面对阅读时产生的解释和情绪提供自主权。从这个角度来看,本研究强调了国美电器(2014201620172019a,2019b)在老年人阅读调解活动中提出的信息调解维度的范围。关于方法,采用了一种定性方法,使用了文献法。我们试图阐明理论、概念和分析方面,这些方面为位于巴伊亚州萨尔瓦多的长期机构开展和记录的老年人阅读调解活动的讨论提供了资助。通过反思性发展,它认为调解员通过在阅读的中介活动中寻求有意识的行动,以达到对话、审美、形成、伦理和政治五个维度,有助于老年人生活的辞职过程,并有助于参与中介行动的主体对信息的挪用,这将有利于加强社会对立。
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As dimensões da mediação da informação como fundamento para a mediação da leitura voltada para o idoso
A prática da leitura possibilita o intercâmbio de informações importantes e apoia o desenvolvimento das capacidades intelectuais e o senso crítico dos sujeitos. A mediação da leitura também contribui com o processo de (re)construção do conhecimento e, ao mesmo tempo, visa proporcionar uma autonomia diante da interpretação e das emoções que são geradas no momento da leitura. Nessa perspectiva, este estudo evidencia o alcance das dimensões da mediação da informação propostas por Gomes (2014, 2016, 2017, 2019a, 2019b) nas atividades de mediação da leitura com os idosos. Quanto à metodologia, foi adotada a abordagem qualitativa, com o uso do método documental. Buscou-se a articulação dos aspectos teóricos, conceituais e analíticos que subsidiaram a discussão sobre as atividades de mediação da leitura com os idosos, realizadas e documentadas pelas instituições de longa permanência localizadas em Salvador, Bahia. Por meio do desenvolvimento reflexivo, considera que o mediador, ao buscar uma atuação consciente nas atividades de mediação da leitura, de modo a alcançar as cinco dimensões dialógica, estética, formativa, ética e política, contribui com o processo de ressignificação da vida dos idosos e com a apropriação da informação por parte dos sujeitos envolvidos na ação mediadora, o que favorecerá o fortalecimento do protagonismo social.
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