对巴西人文社会科学研究伦理问题的思考

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Cadernos Educacao Tecnologia e Sociedade Pub Date : 2021-08-31 DOI:10.14571/BRAJETS.V14.N3.521-530
A. Rodrigues, Alana de Oliveira, Jacqueline Cunha de Vasconcelos Martins, E. V. Silva
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摘要

人类和社会科学研究中的伦理评估委员会对批准和授权项目越来越谨慎。本文的目的是参考CONEP/CNS/MS第466/2012号和第510/2016号决议的特权,利用文献研究作为方法论程序,对巴西人类科学和社会科学研究的伦理方面进行理论讨论。即使被认为适用于任何知识领域,这些规范也没有考虑到人类科学和社会科学的具体方法要求。因此,考虑到不同知识领域的特殊性,这种想法压倒了审查研究伦理标准的必要性;以及审查伦理委员会的组成标准,伦理委员会应由相关领域的同行组成,最好是从民主和跨学科的角度。挑战是扩大辩论范围并使之民主化,让教育和研究机构以及政府监管机构参与进来,同时又不忽视伦理作为科学行为的指南。
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Reflections on ethical aspects of research in human and social sciences in Brazil
Comites de avaliacao etica nas pesquisas em ciencias humanas e sociais estao cada vez mais cautelosos quanto a aprovacao e autorizacao dos projetos. O objetivo deste artigo e tecer uma discussao teorica sobre aspectos eticos das pesquisas em ciencias humanas e sociais no Brasil, tendo como referencia as prerrogativas das resolucoes no 466/2012 e n° 510/2016 do CONEP/CNS/MS, utilizando a pesquisa bibliografica como procedimento metodologico. Mesmo consideradas aplicaveis a qualquer area do conhecimento, as normativas nao contemplam as demandas metodologicas especificas das ciencias humanas e sociais. Assim, prevalece a ideia sobre a necessidade de revisao dos criterios da etica na pesquisa, considerando as especificidades das diferentes areas do saber; bem como a revisao dos criterios de composicao dos comites de etica, que devem ser formados por pares das areas afins, preferencialmente na perspectiva democratica e interdisciplinar. O desafio e ampliar e democratizar o debate, envolvendo instituicoes de ensino e pesquisa e orgaos governamentais reguladores, sem perder de vista a etica como orientadora do fazer cientifico.
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