公共政策:自我的基础与概念研究

Ary Manoel Gama Da Silva, R. Rocha
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摘要

本工作旨在探讨普劳尼帕拉托多斯大学和恩西诺高等教育基金会的教育公共政策计划,这些计划被视为接受高等教育的民主化机制。本文旨在从基本和概念的角度研究学生资助基金——FIES,通过理论研究、分析FIES和其他教育资助公共政策,如全民大学计划——PROUNI,对其进行了阐述。文章中提供的内容也反映了巴西的教育政策,这些政策将自己视为接受高等教育的工具,并促进经济弱势群体在更高层次上融入社会经济阶层。
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POLÍTICAS PÚBLICAS: UM ESTUDO BÁSICO E CONCEITUAL DO FIES
O presente trabalho pretende fazer uma abordagem sobre as políticas públicas educacionais Programa Universidade Para Todos - Prouni e o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior – FIES, que se mostram como mecanismos de democratização do acesso ao ensino superior. Assim com o objetivo de estudar de forma básica e conceitual o Fundo de Financiamento Estudantil – FIES, esse artigo foi elaborado através de pesquisa teórica, analisando o FIES e outras políticas públicas de financiamento educacional, como o Programa Universidade para Todos – PROUNI. O conteúdo disposto no artigo gera ainda uma reflexão sobre as políticas educacionais brasileiras que se mostram como instrumentos de acesso ao ensino superior e promovem a inserção de uma população economicamente menos favorecida a níveis mais elevados na camada socioeconômica.
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