阿根廷舞台上的档案和纪录片。Lola Arias雷区作为纪录片戏剧体验

IF 0.1 0 LITERATURE Hilo de la Fabula Pub Date : 2021-11-26 DOI:10.14409/hf.19.22.e0007
Marcela Arpes
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El teatro documento o documental puede considerarse un deslinde o una deriva de esta noción, al crearse en el linde entre la ficción y la realidad y trabajar especialmente con las ideas de archivo y documento o fuente primaria. Es también en Alemania donde se logra formalizar esta experiencia creativa sobre todo a partir del teatro y las ideas teóricas de Peter Weiss (1968). El teatro documento se enfrenta a la clásica definición de teatro dramático, confundido muchas veces con la denominación de docudrama, teatro histórico o biodrama, el teatro documental pretende no ser ficcional y además estar protagonizado por los propios involucrados en el acontecimiento que se teatraliza. Es decir, el valor documental radica en la apropiación de una historia real, en la activación semiótica de insumos teatrales (textos, fotos, proyecciones, vestuario, objetos, testimonios) que provienen de ese acontecimiento de la realidad y, además, en que es actuado por personas involucradas en ese hecho. 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摘要

在戏剧研究中,名为“文献戏剧”的理论类别(Weiss[1968]2017;Vezzero,2017;Pavis,1998)是当代研究最少的戏剧形式之一。文件剧院的研究通常属于一个更广泛的概念,即“政治剧院”(皮斯卡托,1976年;布莱希特[1948]1983年;巴迪乌,2011年,2015年;帕维斯,1998年;伊拉扎巴尔,2004年)。虽然每个剧院本身都可以被认为是政治性的,但欧文·皮斯卡托提出的理论概念可以追溯到20世纪初。皮斯卡托将马克思主义理论转移到戏剧中,并在1929年出版的《政治戏剧》一书中收集了他的思想和经验,在那里,作者将整整一章献给了纪录片,这些纪录片与历史唯物主义哲学有着千丝万缕的联系。文件或纪录片剧院可以被视为这一概念的脱节或漂移,因为它是在小说和现实之间的边界上创作的,特别是与档案和文件或主要来源的想法合作。正是在德国,这种创造性的体验得以正式化,特别是从彼得·韦斯(1968年)的戏剧和理论思想中。文件剧院面临着戏剧的经典定义,经常与Docudrama、历史剧院或生物戏剧的名称混淆,纪录片剧院的目的不是虚构的,而是由参与戏剧化事件的人自己主演。也就是说,纪录片的价值在于对真实故事的占有,对来自现实事件的戏剧投入(文本、照片、投影、服装、物品、证词)的符号激活,以及参与这一事件的人的表演。在阿根廷,作家、戏剧和电影导演以及表演者洛拉·阿里亚斯坐下来,承认自己是20世纪德国戏剧,特别是韦斯戏剧的继承人。在这篇文章中,我们将分析纪录片剧院在他的作品中的存在,特别是在雷区(2016-2020年),这部作品将三名阿根廷退伍军人和三名英国海军陆战队员聚集在一起,讲述和记录福克兰战争的经历和创伤影响。
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Dentro de los estudios teatrales la categoría teórica denominada «teatro documento» (Weiss [1968] 2017; Vezzero, 2017; Pavis, 1998) es una de las formas dramáticas contemporáneas menos indagadas. Habitualmente el estudio del teatro documento se inscribe dentro de una noción más general llamada «teatro político» (Piscator, 1976;  Brecht [1948] 1983; Badiou, 2011, 2015; Pavis, 1998; Irazabal, 2004). Si bien puede considerarse que todo teatro en sí mismo es político, sin embargo, la noción teórica formulada por Erwin Piscator data de las primeras décadas del siglo XX. Piscator trasladó la teoría marxista al teatro y recogió sus ideas y experiencias en su libro Teatro Político publicado en 1929, allí el autor dedica todo un capítulo a las obras documentales, las cuales liga indefectiblemente a la filosofía del materialismo histórico. El teatro documento o documental puede considerarse un deslinde o una deriva de esta noción, al crearse en el linde entre la ficción y la realidad y trabajar especialmente con las ideas de archivo y documento o fuente primaria. Es también en Alemania donde se logra formalizar esta experiencia creativa sobre todo a partir del teatro y las ideas teóricas de Peter Weiss (1968). El teatro documento se enfrenta a la clásica definición de teatro dramático, confundido muchas veces con la denominación de docudrama, teatro histórico o biodrama, el teatro documental pretende no ser ficcional y además estar protagonizado por los propios involucrados en el acontecimiento que se teatraliza. Es decir, el valor documental radica en la apropiación de una historia real, en la activación semiótica de insumos teatrales (textos, fotos, proyecciones, vestuario, objetos, testimonios) que provienen de ese acontecimiento de la realidad y, además, en que es actuado por personas involucradas en ese hecho. En la Argentina, quien se siente y se reconoce inscripta en el linaje del teatro alemán de siglo XX y especialmente del de Weiss es la escritora, directora de teatro y cine y performer Lola Arias. En el presente artículo, analizaremos la presencia del teatro documental en su obra, pero especialmente en Campo minado (2016- 2020), obra que reúne en escena a tres veteranos argentinos y a tres marines ingleses para narrar y documentar la experiencia y los efectos traumáticos de la guerra de Malvinas.
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