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Estudio del análisis e interpretación de un problema matemático evaluados a estudiantes universitarios de primer año (2019) con la perspectiva didáctica en la existencia de la solución
El presente estudio trata sobre el desarrollo de un problema matematico (ecuaciones aplicadas a edades) dentro del area del algebra a nivel secundaria. Donde se anadio la concepcion de algunas formalidades matematicas como corresponde al nivel universitario que esta dentro de las exigencias a los estudiantes de primer ano de formacion (Estudios Generales). El problema aplicado a los estudiantes se enfoca en el analisis de la posible respuesta de acuerdo al enunciado de la misma, y generar un debate sobre el modelamiento matematico de un problema real expresado en ecuaciones matematicas.
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