A inclusão da história e da cultura afro-brasileira no currículo universitário: uma ação afirmativa no combate ao racismo estrutural

Neste estudo faz-se uma incursão nas cotas, nos racismos territorializados e na necessidade de outras medidas de combate ao racismo por meio da identidade. Verifica que as cotas, como ações afirmativas, são de necessidade ímpar para o combate do racismo, mas sozinhas não alcançam o enfrentamento das três concepções do racismo, sendo necessárias medidas conjuntas que possam, em um esforço somado, causar uma infiltração no racismo estrutural e, como isso, facilitar algumas mudanças. Aponta que a Universidade, como instituição e que faz parte da estrutura da domesticação, deve rever seu papel, contribuir e criar possibilidade para que os negros possam ser negros e ver-se negros a partir dos ambientes acadêmicos, sendo esta a ação afirmativa que se propõe.