利用人工智能在教育中的潜力:平衡利益与风险

IF 1.2 Q4 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL European Journal of Education and Psychology Pub Date : 2023-06-02 DOI:10.32457/ejep.v16i1.2205
José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, Iván Suazo Galdames
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摘要

人工智能(ai)正在迅速改变我们生活的各个方面,教育领域也不例外。人工智能在教育革命方面的潜力是巨大的,为个性化和高效的学习体验提供了机会。然而,认识到教育中与人工智能相关的潜在风险至关重要,如偏见和工作替代。在这篇社论中,我们将探讨人工智能在教育中的好处和风险,强调需要仔细考虑和负责任的实施。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Aprovechando el Potencial de la Inteligencia Artificial en la Educación: Equilibrando Beneficios y Riesgos
La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente diversos aspectos de nuestras vidas, y el ámbito de la educación no es una excepción. El potencial de la IA para revolucionar la educación es enorme, ofreciendo oportunidades para experiencias de aprendizaje personalizadas y eficientes. Sin embargo, es crucial reconocer los posibles riesgos asociados con la IA en la educación, como el sesgo y la sustitución de empleos. En esta editorial, exploraremos tanto los beneficios como los riesgos de la IA en la educación, destacando la necesidad de una consideración cuidadosa e implementación responsable.
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