Cleidson Rosa Alves, Graziela Olivo Fermo, Roslene de Almeida Garbelotto, Daniel da Silva Comin
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摘要
土木工程课程第一阶段的学者们首次体验了综合项目I学科的扩展活动。鼓励学生在没有技术干预的情况下寻求所需的公共机构，以建议改善设施。E学校A migo do A utista（AMA）是在其他几个机构中选择的，学术界指出需要进行几次调整，以表明该机构的位置发生了变化。DOI：http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p96-100.2523
CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO EM CURSO DE NÍVEL SUPERIOR: VIVÊNCIA DOS ACADÊMICOS DA ENGENHARIA CIVIL COM ESCOLA PARA AUTISTAS
Os academicos da primeira fase do curso de Engenharia Civil tiveram suas primeiras experiencias com atividades de extensao na disciplina de Projeto Integrador I. Os alunos foram incentivados a buscar instituicoes publicas que necessitas sem de intervencao tecnica para sugestao de melhorias nas instalacoes. A E scola A migo do A utista (AMA) foi escolhida dentre diversas outras instituicoes, onde os academicos apontaram a necessidade de diversas adequacoes que sugerem a alteracao de local desta Instituicao. DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n10.p96-100.2523
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