舞者及其在舞蹈作品中的类别设置

IF 0.3 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY Artseduca Pub Date : 2020-12-28 DOI:10.6035/10.6035/artseduca.2020.28.15
Natalia Ollora-Triana, Miguel Corbí
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摘要

在这篇文章中,我们分析了在舞蹈符号学中定义舞者作为意义或符号的主要元素的类别。多元范式内定性分析和研究基于整合到艺术,从方法observacional专案分析工具,制定目的是研究空间和运动之间的关系和意义生成的沟通过程。在最突出的结果中,我们强调了将这一元素划分为描述性和分析工具的标志的分类。在这篇文章中,我们提出了一种方法,通过这种方法,舞蹈符号的组织或构象在舞蹈作品的话语中产生意义,并作为一组有意义的创作元素对其符号学做出贡献。
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El presente artículo analiza las categorías que definen el bailarín como principal elemento de significación o signo para la construcción de la semiótica de la danza partiendo de la revisión documental. Dentro de un paradigma plural que integra el análisis cualitativo y la investigación basada en el arte, y desde la metodología observacional elaboramos un instrumento de análisis ad hoc con el objetivo de estudiar la relación entre movimiento y espacio y el carácter generador de significado dentro del proceso de comunicación. Entre los resultados más destacados resaltamos categorizar los signos que delimitan este elemento a modo descriptivo y de herramienta de análisis. Estos permiten concluir cómo, de manera principal pero no única, este elemento y la organización o conformación de sus signos, generan significado dentro del discurso de las obras de danza y son una aportación a su semiótica como un conjunto de elementos de creación con significado.
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Artseduca HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY-
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