初级卫生保健中的卫生技术和自闭症谱系障碍

Andrea Gondim Mendonça, Camila Porpino Maia Garcia, Isabela Guimarães Nolêto Martins, Maria Clara Teles de Souza, Cleyton Cézar Souto Silva
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摘要

该研究旨在通过文献回顾研究,描述儿童笔记本(CC)中使用M-CHAT-R/F工具在初级卫生保健(PHC)中早期检测自闭症谱系障碍(ASD)风险的证据。为此,2022年9月在SciELO和PubMed数据库中选择了06篇文章。采用以下入选标准:在过去05年中发表的葡萄牙语和英语完整文章,涉及ASD、卫生技术和PHC。此外,它还被用作2015年8月5日第1130号法律和全面关注儿童健康的国家政策的参考。与ASD和PHC无关的文章,不完整且发表于05年前,以及学位论文和论文均被排除在外。研究结果表明,神经发育的警告信号是一致的,从生命的最初几个月到3岁左右都应该被感知。此外,有证据表明,M-CHAT是早期筛查和监测该疾病症状最准确的仪器,具有高灵敏度和可靠性。因此,作为儿童保育咨询的一部分,一些卫生专业人员可以使用该问卷来评估ASD的风险。然而,除了WC中ASD的治疗方法有限外,还有可能出现假阳性诊断,而且卫生专业人员和家长都减少了WC的使用,这使得护理变得困难。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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TECNOLOGIA EM SAÚDE E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE
O estudo teve como objetivo descrever as evidências do uso da Ferramenta M-CHAT-R/F, presente na Caderneta da Criança (CC), para detecção precoce do risco de Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Atenção Primária em Saúde (APS) através de um estudo de revisão de literatura. Para isso, foram selecionados 06 artigos nas bases de dados SciELO e PubMed no mês de setembro de 2022. Utilizou-se como critérios de inclusão: artigos completos, nos idiomas português e inglês, publicados nos últimos 05 anos que versassem sobre TEA, tecnologia em saúde e APS. Além disso, utilizou-se para referencial a Lei n. 1.130, de 05 de agosto de 2015 e a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança. Foram excluídos os artigos não relacionados ao tema TEA e APS, incompletos e publicados há mais de 05 anos, além de dissertações e teses. Os resultados obtidos demonstraram convergência quanto aos sinais de alerta no neurodesenvolvimento, que devem ser percebidos desde os primeiros meses de vida até por volta de 3 anos de idade. Além disso, evidenciou-se que o M-CHAT é o instrumento mais exato para triagem precoce e acompanhamento dos sintomas do transtorno, apresentando alta sensibilidade e confiabilidade. Dessa forma, o questionário pode ser aplicado por diversos profissionais de saúde como parte da consulta de puericultura para avaliar o risco de TEA. No entanto, há possibilidade de diagnósticos falso-positivos, além de a abordagem do TEA na CC ser limitada, bem como o uso da CC é reduzido tanto por profissionais de saúde quanto pelos pais, dificultando o cuidado.
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