哥伦比亚手语物理描述(LSC)

Lionel Antonio Tovar, Lorenzo López
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摘要

这篇文章继续探讨学术语言在哥伦比亚手语中的作用,由同一作者进行。这次的目的是展示LSC中物理描述的特征,如聋人线人根据书面西班牙语文本制作的文本中所示。研究发现,在物理描述中,符号文本比以前研究的功能更能非常清楚地描述实体,接近口语和书面文本主要通过多媒体实现的目标。它们还可以识别西班牙语类似文本中存在的各种语义-语法概念。信号员不断通过手动拼写从西班牙语中借来,有时是为了填补词汇空白,有时是为了帮助儿童识别书面语言中的概念。
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descripción física en la lengua de señas colombiana (LSC)
Con este artículo se continúa la exploración de las funciones del lenguaje académico en la lengua de señas colombiana (LSC), realizada por los mismos autores. El propósito en esta ocasión es presentar las características de la descripción física en LSC, tal como aparece en textos producidos por informantes sordos basándose en textos en español escrito. Se encuentra que, en la descripción física, más que en funciones anteriormente estudiadas, los textos en señas permiten describir las entidades de forma muy clara, acercándose a lo que los textos hablados y escritos consiguen principalmente a través de la multimedia. Se pueden identificar también en ellos las diversas nociones semántico-gramaticales presentes en textos similares en español. Los señantes recurren constantemente a préstamos del español a través de la ortografía manual, a veces para llenar una laguna léxica, otras para ayudar a los niños a reconocer conceptos en la lengua escrita.
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