在全球化世界中巩固阅读习惯:家庭和教学调解

IF 0.3 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Aula de Encuentro Pub Date : 2018-12-21 DOI:10.17561/AE.V20I2.6
I. Zamudio, Sara Mariscal Vega
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摘要

人们经常提到西班牙社会缺乏阅读习惯。在这项工作中,我们质疑为什么尽管我们拥有技术工具,但阅读的品味并没有像我们周围其他国家那样根深蒂固。为了提供可能的答案,甚至提出一些建议,我们对满洲农村地区的青少年学生进行了定量研究。这项研究的目的是确定围绕读者现象的不同信仰和态度之间的相互关系,以便了解目前的情况,并能够采取措施实现我们的目标:巩固读者习惯,作为在全球化世界背景下发展民主和批判性社会的基础。
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LA CONSOLIDACIÓN DEL HÁBITO LECTOR EN UN MUNDO GLOBALIZADO: LA MEDIACIÓN FAMILIAR Y DOCENTE
A menudo se alude a la falta de hábito lector por parte de la sociedad española. En este trabajo nos cuestionamos las causas por las que, a pesar de los instrumentos tecnológicos de los que disponemos, no se ha arraigado el gusto por la lectura con la misma fuerza que en otros países de nuestro entorno. Con objeto de ofrecer posibles respuestas e incluso algunas propuestas, hemos realizado un estudio cuantitativo con alumnado adolescente del ámbito rural manchego. La finalidad del estudio es determinar las correlaciones existentes entre las diferentes creencias y actitudes en torno al fenómeno lector, para así comprender la situación actual y poder emprender medidas para la consecución de nuestro propósito: la consolidación del hábito lector como base del desarrollo de una sociedad democrática y crítica en el contexto de un mundo globalizado.
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