女权主义运动下的文学教育:小学儿童阅读的一些建议

IF 0.1 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY Via Atlantica Pub Date : 2020-12-23 DOI:10.11606/va.i38.154524
Elisabet Contreras
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摘要

最近,不同的事件引起了对女权主义问题的更大的社会意识,这导致了关于真正男女平等的社会转变。由于文学教育,这些变化可以在小学的课堂上看到,因为文学的功能之一正是通过人物表现出的行为使读者社会化。从这些反思出发,我们提出了五种解读,其中的人物代表了鼓舞人心的女性气质模型,打破了性别刻板印象而不陷入教条主义。
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A educação literária à luz dos movimentos feministas: algumas propostas de leitura para crianças de educação primária
Recentemente, diferentes eventos causaram uma maior consciência social em questões feministas, o que levou a uma transformação social em relação à igualdade real entre homens e mulheres. Essas mudanças podem ser visíveis nas salas de aula do ensino fundamental, graças à educação literária, já que uma das funções da literatura é justamente a da socialização dos leitores a partir dos comportamentos mostrados pelos personagens. Partindo destas reflexões são propostas cinco leituras, cujos personagens representam modelos de feminilidade inspiradores, que rompem estereótipos de gênero sem cair em dogmatismos.
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