Enc(on)Tros: Covid-19大流行期间老年人在线聊天圈的倾听体验

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Cadernos Educacao Tecnologia e Sociedade Pub Date : 2022-12-26 DOI:10.14571/brajets.v12.n4.467-475
Caroline Coura, N. Avila, S. Rangel, A. P. Martinazzo
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摘要

本经验报告从“最佳年龄大学”推广项目的对话会议的角度探讨了对话轮作为一种工作方法的使用。本研究旨在描述在Covid-19大流行导致的社交距离背景下,轮子对老年学生的影响。最后,通过收集的关于轮子上的经验的报告,观察到一种干预,在某种程度上,倡议允许一个会议和重新定义演讲的空间。
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Enc(on)Tros: Uma Experiência de Escuta em Rodas de Conversa Online com Idosos Durante a Pandemia do Covid-19
Este relato de experiência aborda o uso de rodas de conversa como metodologia de trabalho a luz das perspectivas do encontro dialógico, no projeto de extensão ‘Universidade da Melhor Idade’. Objetivou-se descrever os impactos das rodas para os alunos idosos em contexto de distanciamento social decorrente da pandemia pela Covid-19. Por fim, através dos relatos recolhidos sobre as vivências nas rodas, observou-se uma intervenção na medida em que a iniciativa possibilitava um espaço de encontros e ressignificação dos discursos.
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Cadernos Educacao Tecnologia e Sociedade
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Use of Games in Matematics Teaching: An Integrative Review Communicative Competence of Law Enforcement Officers The Importance of Play Spaces and The Pedagogical Process Developed by Educators Impacts and Challenges of Health Education in Times of Covid: A Systematic Review Beliefs on Languages Teaching-Learning: Relevant Aspects to Research During Initial Teacher Education Authors
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