照顾无助问卷(CHQ)在葡萄牙学龄前儿童母亲中的应用:一项心理测量研究

Q3 Social Sciences Analise Psicologica Pub Date : 2018-11-30 DOI:10.14417/ap.1544
C. Toscano, J. Baptista, A. Mesquita, C. George, I. Soares
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Uma solução de cinco fatores verificou-se como sendo a melhor, produzindo cinco escalas conceptualmente correspondentes às principais dimensões da desorganização das relações em idade pré-escolar: Mother Helpless, Mother Frightened, Child Frightened, Child Cheers Mothers e Child Caregiving. O estudo da consistência interna obteve resultados satisfatórios e a validade convergente e discriminante foi confirmada. A validade concorrente também foi estabelecida através de associações significativas entre as escalas do CHQ e variáveis dos domínios materno e da criança que têm sido conceptual e empiricamente associadas com a desorganização. 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摘要

儿童依恋系统由一个独立和相互的父母照顾系统补充,该系统指导照顾者对儿童的保护反应。后一种系统的中断可能导致护理服务的混乱;然而,关于护理混乱的知识仍然不完整,其研究仅限于昂贵的方法。摘要本研究以200名葡萄牙学龄前儿童母亲为样本,分析关怀无助问卷(CHQ)的心理测量学品质。CHQ是一种护理服务混乱的筛选工具。验证性因素分析未确认原CHQ版本的结构。五个因素的解决方案被证明是最好的,产生了五个量表,在概念上对应于学龄前关系紊乱的主要维度:无助的母亲、害怕的母亲、害怕的孩子、孩子欢呼的母亲和孩子照顾。内部一致性研究结果令人满意,收敛效度和判别效度得到证实。同时效度也通过CHQ量表与母亲和儿童领域变量之间的显著关联建立起来,这些变量在概念上和经验上都与混乱有关。综上所述,研究结果支持了hq对葡萄牙学龄前儿童母亲的有效性,作为一种有前景的护理中断筛查工具。
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Caregiving Helplessness Questionnaire (CHQ) applied to Portuguese mothers of preschool-aged children: A psychometric study
O sistema de vinculação da criança é complementado por um sistema, separado e recíproco, de prestação de cuidados parentais, que guia as respostas de proteção do cuidador em relação à criança. Disrupções neste último sistema poderão conduzir a uma prestação de cuidados desorganizada; no entanto, o conhecimento acerca da desorganização da prestação de cuidados permanece incompleta, estando o seu estudo limitado a metodologias dispendiosas. O presente estudo pretendeu analisar as qualidades psicométricas do Caregiving Helplessness Questionnaire (CHQ), uma ferramenta de screening para a desorganização da prestação de cuidados, numa amostra de 200 mães portuguesas de crianças em idade pré-escolar. A análise factorial confirmatória não confirmou a estrutura da versão original do CHQ. Uma solução de cinco fatores verificou-se como sendo a melhor, produzindo cinco escalas conceptualmente correspondentes às principais dimensões da desorganização das relações em idade pré-escolar: Mother Helpless, Mother Frightened, Child Frightened, Child Cheers Mothers e Child Caregiving. O estudo da consistência interna obteve resultados satisfatórios e a validade convergente e discriminante foi confirmada. A validade concorrente também foi estabelecida através de associações significativas entre as escalas do CHQ e variáveis dos domínios materno e da criança que têm sido conceptual e empiricamente associadas com a desorganização. Em conclusão, os resultados suportam a validade do CHQ para mães portuguesas de crianças pré-escolares, como um instrumento de screening promissor desorganização da prestação de cuidados.
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The role of child, maternal and household factors in the reported use of physical punishment practices by Portuguese mothers Behavioral descriptions pretested for racial stereotypicality and valence: Data from an American and a Portuguese sample The mediating role of burnout syndrome between regulatory focus/motivation and intention to leave in teachers Associations between secure base script knowledge in early childhood and perceived quality of attachment in middle childhood Dominant Affective Temperaments and its variance among people with depression, bipolar disorder, and a non-clinical sample: Validation of the Affective Temperament Questionnaire (ATQ)
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