出院计划:护理工具-患有慢性疾病的diada

IF 0.4 Q4 NURSING Revista Cuidarte Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.15649/cuidarte.2754
María Stella Campos de Aldana, Erika Yurley Durán Niño, Silvia Liliana Ruíz-Roa, Astrid Nathalia Páez Esteban
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Materiales y métodos: Estudio de abordaje cuantitativo, seudo-experimental, con diseño de pruebas pre-test y pos-test, aplicando los instrumentos de “caracterización diada paciente-cuidador” y “Cuidar”. La población correspondió a 62 diadas. Muestreo no probabilístico a conveniencia. Se calculó del delta pre-post y se utilizó t-Student pareada para comparar. Resultados: el programa plan de egreso aumentó en el paciente las dimensiones de Conocimiento con un delta de 3.2 y Unicidad de 3,0 y competencia de cuidado global en 10,3; mientras que las competencias del cuidador familiar mejoraron en las dimensiones de Conocimiento con un delta de 3.34, Unicidad con delta 1.5, la dimensión de Disfrute con 1.7 y la de Reciprocidad –Relación con un delta de 1.61 para un total en la competencia de 9.2. 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摘要

导言:世卫组织报告说,由于慢性非传染性疾病的复杂性,患者经常住院,因此有必要通过出院计划方案加强患者和家庭护理人员的疾病护理能力。目的:确定二级护理机构中慢性情况下的家庭护理人员-家庭护理人员实施出口计划工具后护理能力的变化。材料和方法:采用定量、准实验方法,设计前测和后测测试,应用“患者-护理人员的日常特征”和“护理”工具。人口对应62天。方便的非概率抽样。我们从delta前后计算,并使用配对t-Student进行比较。结果:出院计划增加了患者的知识维度,delta为3.2,独特性为3.0,整体护理能力为10.3;家庭照顾者的能力在知识维度上提高了3.34,在唯一性维度上提高了1.5,在享受维度上提高了1.7,在互惠关系维度上提高了1.61,在能力维度上提高了9.2。在住院期间和出院期间,患者和家庭照顾者在家中照顾慢性疾病的能力得到了加强。
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Plan de egreso: herramienta del cuidado - diada con enfermedad crónica
Introducción: La OMS reporta incremento de las enfermedades crónicas no trasmisibles, dada su complejidad, los pacientes presentan constantes hospitalizaciones, por lo cual es necesario fortalecer la competencia del cuidado de la enfermedad tanto del paciente como del cuidador en el hogar a través del programa plan de egreso. Objetivo: determinar el cambio en la competencia para el cuidado posterior a la implementación de herramienta plan de egreso para el cuidado en el hogar de la diada persona-cuidador familiar en situación de cronicidad en una institución de segundo nivel de atención. Materiales y métodos: Estudio de abordaje cuantitativo, seudo-experimental, con diseño de pruebas pre-test y pos-test, aplicando los instrumentos de “caracterización diada paciente-cuidador” y “Cuidar”. La población correspondió a 62 diadas. Muestreo no probabilístico a conveniencia. Se calculó del delta pre-post y se utilizó t-Student pareada para comparar. Resultados: el programa plan de egreso aumentó en el paciente las dimensiones de Conocimiento con un delta de 3.2 y Unicidad de 3,0 y competencia de cuidado global en 10,3; mientras que las competencias del cuidador familiar mejoraron en las dimensiones de Conocimiento con un delta de 3.34, Unicidad con delta 1.5, la dimensión de Disfrute con 1.7 y la de Reciprocidad –Relación con un delta de 1.61 para un total en la competencia de 9.2. Discusión y conclusiones: Estos hallazgos sugieren fortalecer el programa plan de egreso, durante la hospitalización y alta con el propósito de mejorar la competencia para cuidar en el hogar tanto del paciente como su cuidador familiar en situación de cronicidad.
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