Una reflexión de la relación: educación, economía y desequilibrio ambiental

En el presente articulo se realiza una reflexion sobre como el ser humano ha usado ilimitadamente su pensamiento racional para producir ciencia  y resolver problemas que le permitieron avanzar cientificamente y distancio sus dimensiones esteticas, eticas, emocionales y de entorno generando consecuencias nefastas como planeta por ejemplo con las plantas nucleares.  Se teje una relacion con el sistema educativo para pensar la educacion desde una mirada ambiental y espiritual como lo estan desarrollando cientificos como Capra, Boff entre muchos otros que han venido estudiando el tema. En ese sentido, se ha hecho necesario enmarcar la educacion en un ambiente para la vida; en la tarea grande que involucre Educacion para lograr que comunidades aprendientes tengan un gran desarrollo social y politico apoyado en el bienestar de todas las especies y la proteccion de Gaia, la gran Madre.