大门仍然半开着:在联邦大学工作的学生

P. Trópia, D. D. Souza
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摘要

摘要本文根据学生-就业、学生-失业和学生-非工人的划分,分析了联邦大学学生的职业概况。通过这种方式,我们能够识别出不同的社会经济状况和不对称,这些状况影响着忙碌的学生,尤其是失业的学生获得学术机会和大学生活的方式。利用Andifes概况研究的微观数据,我们得出结论,对于工作的学生和那些虽然没有工作,但正在寻找工作的学生,Ifes的大门仍然是半开放的,这使他们更加脆弱,并依赖公共政策的援助和持久性。
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As portas permanecem semiabertas: estudantes trabalhadores nas universidades federais
Resumo O artigo analisa o perfil ocupacional dos estudantes das universidades federais segundo as seguintes clivagens: estudante-ocupado, estudante-desocupado e estudante-não-trabalhador. Deste modo, conseguiu-se identificar perfis socioeconômicos distintos e assimetrias que afetam o modo como os estudantes ocupados e, sobretudo, os desocupados acessam as oportunidades acadêmicas e a vida universitária. Tomando-se os microdados das Pesquisas de Perfil da Andifes, conclui-se que as portas das Ifes permanecem semiabertas para estudantes que trabalham e para estudantes que, embora não estejam trabalhando, estão em busca de trabalho, o que os torna ainda mais vulneráveis e dependentes de políticas públicas de assistência e permanência.
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